本日のランチ🍴 ・ #わんこご飯目当て #鶏胸肉と蓮根のコリコリミートボール #さつまいものマッシュポテト #わんこご飯 #アネアカフェ #アネアカフェ白金 #aneacafe ・ #人間のご飯はおまけ #の割に #よう食う夫婦 🙋🏻♂️🙋🏻♀️ #間違いない #美味しかった 🤤 #松見坂行けなくなったので #ひさしぶりにきた 😂 ・ #美味しゅうございました ♡ #Japanesefood #food #foodie #instafood #instafoodie #foodgasm #foodpics #yummy #foodstagram #foodporn #飯テロ #lunch (Anea cafe 白金店) https://www.instagram.com/p/CnL-0CeyoLw/?igshid=NGJjMDIxMWI=
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まーた同じようなの描いてる。バックハグ大好きだけどさ。孫くんと2人の時は割と手袋外すっていうお話どなたか書いてください(他力本願)
映画はとにかく2人のイチャイチャはあるのかないのかそこら辺本当気になる木。飯ちゃんとピッコヨさんがピンチの時イチャイチャしてて「なんかヤバそうだから行ってみっか?」っていそいそ服を着て助太刀に行くとかあるならいいけど、活躍が無かったら寂しいな…。いやでも予告であまりでてないだけできっと素敵なシーンがあるに違いない。
でも力力ベジャーって幸せだよね。超であんなにベッタリしてくれるんだもん。有難いと思わないと(反省)
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#松本 に着いて #ランチ 普段は行けないお店に #そば処三城 #メニューなし #そば会席 ?だけ チョイス、お代わりも出来ないお店 何より、#食前酒 に #日本酒 が付くので、車でも来れないし、仕事中も無理だから こうゆう時しか来れないよね! まずは #市販されてないお店オリジナルの日���酒 を飲みながら、#おろしきのこ を頂くこれがまず美味い! 次に、#そば #十割蕎麦 の #手打ち蕎麦 なので、太さもある 更に、#辛口のつゆ こいつはヤバいね! お代わりしたくなる 食後に #蕎麦湯 と #おしんこ #ぬか漬け の #茄子 #にんじん #かぶ 〆は #紫花豆 口直しに甘い豆を これで2,000円は安いよね! 予約しないとほぼ無理みたいだが、一人だと大丈夫って電話確認して良かった! #長野 #たび日記 (三城) https://www.instagram.com/p/ClscF5jLEF7qwZJvKyL14va-zp0hzfvPgzxAeU0/?igshid=NGJjMDIxMWI=
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直前で奇跡的に予約取れたから しかも1席のみの窓際カウンター席で パルフェビジューフィグ みりんソース付き ペアリングは珈琲に 今回はケーキ持ち帰ることにして キャロットケーキと峠モンブラン お花みたいなのは人参 珈琲ゼリーみたいなのは柚餅子 #今回は頭使い過ぎず食べられた #前回の教訓から #底近くのチョコは割らず #最後に底を味わう #フィグのチョコ詰めオイシィ #浅煎りは珈琲湯ゆえ #ペアリングはお茶にすべき https://www.instagram.com/p/CikmsdkvVkKKbsFikPnQ0rhzqLh8x90ZCkkYgI0/?igshid=NGJjMDIxMWI=
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先週、ココナツの実を収穫しました🥥🌴 このところずっとバタバタしていて、取るのをすっかり忘れていて。。。 何と😵実が90個ぐらい(写真に写っているのはすでに3回ぐらい食べた残り分)ありましたぁ🥥🌴 今回はとっても多かったのでいつもは男の子達がやってくれるココナツの硬い殻を割る作業を、女性スタッフがやってる光景(写真1)を目にしました👀 殻の上の辺りに穴を開けて中のジュースを飲んだら(写真3)、殻を2つに割ってもらい中の白い部分を食べるのが子ども達は大好きです🥥😋 #ココナツの実 #収穫 #ずっとバタバタ #取るのをすっかり忘れて #実が90個ぐらい #3回ぐらい食べた残り #今回はとっても多かった #いつもは男の子達がやってくれる #ココナツの硬い殻を割る作業 #女性スタッフがやってる光景 #殻の上辺りに穴を開けて #中のジュースを飲んだら #殻を2つに割って #中の白い部分 #子ども達は大好き#カンボジア #孤児院 https://www.instagram.com/p/Ck-BcJhJlBz/?igshid=NGJjMDIxMWI=
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久々に背割り機が稼働しました(数年ぶり)。 #伊藤製材所 #製材 #檜 #桧 #ひのき #ヒノキ #柱 #柱材 #背割り #在来工法 #日本の家 #桧チップ #リノベーション #原点快木(げんてんかいき) #木材の原点は快さにあり https://www.instagram.com/p/Cj-JITZhWsT/?igshid=NGJjMDIxMWI=
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ひだ36号大阪行き+16号名古屋行きが岐阜駅へ入線。 分割作業のために係員が列車を待ち受ける #日本ツアーズ #旅に出よう日本を楽しもう #特急列車 #キハ部 #ワイドビューひだ #jr東海 #夕景 #分割 #キハ85系 #東京カメラ部 #ニコン #鉄道写真 #鉄道のある風景 #ひだ #大阪ひだ #trb_express #tv_transport #pocket_rail #total_rail #total_vehicles #train_nerds #kings_transports #gris_premium #japanphotogroup #igersjp #traingallery_ig #ファインダー越しの私の世界 #写真撮ってる人と繋がりたい #写真好きな人と繋がりたい #nikon (岐阜駅【JR東海・東海道本線・高山本線】) https://www.instagram.com/p/CgC-xeHvTKC/?igshid=NGJjMDIxMWI=
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40万!!!
伸びがじわじわなのに、着実感があって、マジでネオポリスの亡霊たち(orエビオリスナー)が再生回してるのを実感する。
何度聴いてもエモが止まらない、、、。あと、3人の声の相性がほんとに心地���くて好き。
最初から合う声だったかというとそうではなかったかもしれないけど、今の関係性になって緊張感がなくなった間柄で歌うのを聴くと、声がすごく寄り添っているように聴こえるんだ、、、。
好きな歌詞分け
アキちゃん「調査報告、そのイチ、笑顔は伝染します」
エビオ「僕らには不可能を可能に変える、何かがあるさ」
レイード「モチ・ロン!!!」
ネオポリス正装ver.のアクスタまじでほしくなってきた~~~😎😎😎💖
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ざまあみろ!語源 50代の殿方達に捧ぐ
Genden-TukuRich®️の世界へようこそ!VOL.245
この前、車を運転していて目の前に割り込みの車が。。。。
しかも、お礼のハザードもなし。。
少し走っていると、その車の前に割り込み車両が入り、
お礼のハザードなし。。
我輩から出た声は”ざまあみろ”であった。
次の瞬間
我輩の人間の小ささを反省しながら
頭に浮かんだのは、
”ざまあみろ”の語源はなんだろう?と
調べてみた!
自分のその様(ざま)をみよ!
様(さま)をみろが変化した様である。
”なんだ、そのざま”は
と、相手の格好の悪い姿を、ののしって言う言葉の様だ!
語源が分かるとやはりあまり良い言葉ではない。
殿方達も気をつけて声を発して頂きたい。
そう思い反省している今日この頃です・・・
Song by Genden-TukuRich®︎ Apple music、Spotify…
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ECCジュニア田村町教室、最近漫活が疎かになっている中村です。
読もうと思ってポチッた漫画が溜まっている😭
ちゃんと時間を作ろうと思います。
話は全然変わりますが、近頃よく見かける「AIの進歩で消えていく職業、残る職業」みたいな感じの記事。
最近見たそういう系の記事の中で、その通りだなと思ったことがあります。
「職業は残っても、人が行う仕事の内容は変わる。」
「先生というのは、その最たるもので、知識を教えるだけではなく、生徒たちとうまくコミュニケーションをとり、生徒たちの気持ちを理解できることが欠かせなくなる。」
や、そもそもAIがあろうがなかろうが、生徒たちの気持ちを理解することって大事ですがね。
知識だけであれば、もう既にAIには及ばない人間。
それでも子どもたちはAIより人間から教わった方が良い理由があるとすれば、
目の前で子どもたちの様子を観察し、気持ちをおもんぱかる。
その上で必要な言葉をかけ、必要な対応をする。
(励ます、休ませる、負荷を上げる・下げる、叱る、諭す、そっとしておく、など。)
子どもたちが自ら、楽しい!知りたい!もっとやりたい!できるようになりたい!と思えるように支える。
人間の先生は、知識があることに加え、こうした事ができる、ということ。
知識を与えて子どもを成長させるだけではなく、子どもたちが成長するためにベストな精神的状態へ導いてあげられることこそ、先生の大きな役割になっていくのでしょう。
ChatGPTなんかを触っていると、
「え、もう塾とかうちみたいな教室、いらなくね?」
なんて思ってしまうことがあります。
人間が思考をやめ、全てをAIの言うとおりにこなし、最適解と思われるものだけに囲まれて生きる世界をユートピアとするなら、
私もさっさと教室をたたんだ方がよいですな(笑)
でも、多分そうじゃない。
AIはただのツールで、これまで長い歴史の中で人間が紡いできた叡智を学習することで現れたもの。
人間が思考をやめて、新たな知恵が生み出されなくなった時、「ディストピア」崩壊の始まりになるのかなと思います。
ん?脳内、色々な思考が出てきていますが、話が違う方へ進みそうなのでストップ。
ま、一人のヒトとしては、考える葦であり続けたい。
子どもの教育に携わる一人の講師としては、AIをうまく利用しつつ、人間にしかできない事を適切に行いながら生徒たちと関われるヒトであり続けたいものです。
ふむ、色々書いているけど、独力でそうなれるわけではなくて。
生徒の皆と講師の間、あるいは生徒同士の間で双方向のやり取りが行われている中で、
そんな理想の「ヒト」に成長させてもらっています。
だからこそ、教室内で使われる言葉は大事にしたい😊
それぞれのクラスで、それぞれに素敵な言葉が生まれてほしいものです。
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