Tumgik
#سنرسم
kora24online · 2 years
Text
أمين عام الناتو: سنرسم خارطة طريق حلف شمال الأطلسى للسنوات العشر المقبلة
أمين عام الناتو: سنرسم خارطة طريق حلف شمال الأطلسى للسنوات العشر المقبلة
أعلن أمين عام حلف شمال الأطلسي (الناتو)، ينس ستولتنبرج، أن الحلف “سيرسم خارطة طريقه للعقد المقبل” في قمته المقرر عقدها الشهر المقبل في العاصمة الإسبانية.   وقال ستولتنبرج، خلال حفل في إسبانيا بمناسبة الذكرى السنوية الـ40 لانضمام البلاد إلى الناتو، “سنعيد ضبط ردعنا ودفاعنا من أجل عالم أكثر خطورة“.   وحسب موقع روسيا اليوم، أشار إلى قمة الناتو التي انعقدت عام 1997 في مدريد، والتي قال إنها أطلقت…
Tumblr media
View On WordPress
0 notes
mohammadalmola · 2 years
Text
ائتلاف إدارة الدولة نواة المستقبل
محمد فخري المولى
النظام السياسي ما بعد ٢٠٠٣ شهد تطورات وَتَغَيُّرَات وتغييرات سياسية عديدة ومنها انتقلنا من رؤية الحزب الواحد إلى أن وصلنا بحلول عام ٢٠٢٠ عام الانتخابات الأخيرة إلى ما يقارب ٢٣٠ حزبا وكيانا وائتلافا.
انطلقت الانتخابات وأعلنت النتائج بالتأكيد من ارتقاء سَعْد ومن خسر امتعض وبينهما مشكك ومنتظر ، انعقدت جلسة مجلس النواب الفاعلة الوحيدة لأنها النتاج الحقيقي إلى الآن تمخض عنها اختيار رئيس مجلس النواب الذي سيقدم استقالته اليوم ، ثم توقف الزمن من جديد لنجد أنفسنا أمام انسداد سياسي حقيقي لكنه برغم عدم وجود إنجاز لمجلس النواب لأنه شبه متوقف وكذلك حدوث قلاقل هنا أو هناك لكنه كان مرحلة فلترة سياسية وتحديدا عند إعلان نواب التيار الانسحاب من مجلس النواب لعدم تمكن التحالف الثلاثي من عقد جلسة لاختيار رئيس الجمهورية للانطلاق لتسمية رئيس الوزراء .
عام من توقف وانسداد الأفق السياسي وهو واضح من جهة لكنه بجهة بعيدة نسبياً كان مفيدا جدا لجميع القوى السياسية .
القوى السياسية بالغربية توحدت بتوحد رؤى السيد الحلبوسي والخنجر ، القوى السياسية بشمال العراق هي أصلى تنظر للمستقبل بشكل مختلف لكنهم أوصلوا رسالة ليتفق المكون الأكبر الذي انيطت به تسمية رئيس الوزراء القادم ونحن مع الصف الوطني .
لننتقل للوسط والجنوب ، التيار بعد تصدره المشهد السياسي وتمسكه برؤية مختلفة تماما عما نظرناه منذ ٢٠٠٦ إلى اليوم ، لذلك لم يتم تقبل هذه الرؤية التي يتبناها ما سُمي بالإطار وهي تسمية لم تكن موجودة الذي تكون من عدة قوى تجمعت بسبب إصرار التيار على الرؤية الجديدة ، طبعا لا يفوتنا أن نذكر أن قوى جديدة ظهرت بعد الانتخابات الاخيرة بما يسمى بقوى تشرين والمستقلين .
الواقع السياسي افرز نتيجة واضحة أن هناك تشي برؤية مستقبل العراق السياسي وهي رب ضارة نافعة من الانسداد السياسي .
رصف الصفوف ووضوح الرؤية والأهداف كانت إحدى النتائج الانسداد وهي لم تكن لتتحقق لولا تقاطع التيار والإطار .
نقاط نظام مهمة للقادم من الأيام كانت حاضرة ومنها المضي بالنهج القانوني وتتبع المسارات الدستورية ، إضافة إلى التمسك بكل الأطراف باعتبارهم أركان البناء السياسي لما بعد ٢٠٠٣ ،
الجزء الأهم بدء الجميع النظر للمستقبل السياسي بدقة ؟
ائتلاف إدارة الدولة انتقالة بالفكر السياسي بأنه يجب تنظيم العمل السياسي للكتل الكبيرة وهو نواة وبداية يمكن أن نردد أنه بعد فترة من الآن قد تطول أو تقصر لكنها بنهاية المشوار سنرسم خارطة طريق سياسي جديدة ومختلفة عن الآن .
التشكيل أو ائتلاف إدارة الدولة سيتكون من الإطار التنسيقي بأكمله والأكراد بالحزبين الديمقراطي والاتحاد وكذلك الأحزاب السنية لو نظرنا للقادم من الأيام عندما يلتحق التيار سيكون هناك نواة حقيقية للشراكة السياسية بإدارة البلد .
الاتفاق بين جميع الكتل الداخلة بائتلاف إدارة الدولة على توقيع وثيقة اشتملت على مطالب الكتل جميعها باستثناء التيار الذي نتمنى أن يلتحق بوقت قريب.
الجميع اتفقوا على عقد جلسة مجلس النواب يوم (٢٧ اليوم) من الشهر الجاري وفي ذات مكان المجلس بالمنطقة الخضراء ، طبعا تم تأمين مكان انعقاد الجلسة بشكل كامل وباتفاق الجميع .
الائتلاف مبدئيا اتفق على تحسين واقع المحافظات ودعم كل ما يتجه بالمؤسسات نحو الإنجاز وحل النقاط الخلافية بتشريع القوانين المهمة.
قانون المسالة والعدالة سينتفي العمل به والتأكيد على قانون جديد للانتخابات ىعودة النازحين والتوازن بإدارة الدولة وأمن المحافظات أركان مهمة للفترة القادمة وهناك نقاط كثيرة لصالح البلد والمواطن يطول تعدادها، وكل ذلك من خلال السيد محمد شياع السوداني كمرشح لرئاسة الوزراء.
هناك اتفاق أولى على منصب النائب الأول لمجلس النواب.
وهو الحاج محسن على أكبر المندلاوي
لذا وفق ما تقدم كلها مؤشرات إيجابية وليس مثلما يردد الوثيقة إعلان الحرب
أو الذهاب إلى الفوضى
نضج فكري سياسي يتبلور من مستقبل العراق والعملية السياسية ويجب أن ندعمه ونحث التيار على المضي بخطاه الإصلاحية معهم .
تقديري واعتزازي
# محمد_فخري_المولى
https:// www. facebook. com/ mohmmadfalmola/...
Tumblr media
0 notes
thematariworld · 3 years
Text
مرت مدة منذ أن كتبتُ لكِ ..و الآن في هذه الساعة تذكرت سنين مضت يوم كنت مجرد عادات تأكل نفسها.. جثة تتحرك داخل مقبرة ، كنت بركة هادئة كدرة و صرت نهرا جاريا .. كنتُ متعبا و حننت أن ألقي أضلعي المجهدة .. حننت أن أسمع الى صوت غير الأنين ..الى صوت ينطق بالاغاني.. إلى عوّاد يدوزن أوتاري المضطربة. ثم جئتِ  .. ناديتني يوم كنتُ مستسلماً : " إنهض و استبق في ميدان الحياة " ، آمنتِ بي يوم كنت أسخر من نفسي .. احتويتِ كفّي المترهلتين .. و تحسستُ يديكِ .. بل راحتين من نور .. و رحتُ ابوّسهما ..جعلتِ جهنم حياتي جنة، و ملأتِ قلبي أملاً و تغاريد ، كنتُ إناء من غير زهر فكنتِ الزهر .. كنت ديوان ليس فيه شعر فكنتِ الشعر و أجمل شطر في قصيدة حياتي و أطهر جزء في قلبي،  و عندما نكون معا أشعر أن ساعاتي معك تكفّر عن كل دقيقة كنت فيها محزونا .
لا شيء يجعل النفس تتماسك مع نفس أخرى مثل أن تترافقا في المصاعب.. و أنا و انتِ التقينا عند وادي المساكين و المنسحقي القلوب، و سنرسم سويا الغد حتى نصحو على أطلال بستان ، بستاننا الذي لطالما سقيناه بدمعنا و عرقنا  .. أنا معك في الطريق الخالية و يدي تشابك يدكِ .. أنا معكِ تحت الأضواء الخافية إلى أن تهجر تجاعيد الحزن وجهكِ .. أنا معكِ أزيح القشور من عينيكِ لأريك مباهج الحياة ..
و سنطوي الماضي سويا .. و نبني حاضر ملون و مستقبل أجمل من الخيال.
31 notes · View notes
abeerhosny · 3 years
Text
وانا ببحث عن كلمة قربان في المعجم لفت نظري اشارات للوحة العشاء الاخير لدافنشي
‏اسعدتني الظروف يوما ما انو اشاهد نسخة منها نسخة تقليد في احد البلدان بس وقتها لم اهتم بتفاصيل اللوحة ولا الحكاية لاسباب كتير منها كنّا مستعجلين كالعادة
حاول زوجي يشرح لي الجدارية لكن كان معانا شخص نكد علينا عيشتنا بكلمة حرام ، حرام ، ده مش عندنا في الاسلام
‏المهم نكتفي بالذكريات ونرجع لموضوعنا
‏حوالي يوم ونص ببحث وبقرأ وبتأمل اللوحة وحكاياتها واسرارها وعرفت معلومات كتير كلها قيمة
‏في وثائقي لطيف بيحكي عن الجدارية واهميتها من اهم المعلومات التي لفتت انتباهي هي لماذا هي جدارية عبقرية رغم اننا حاليا ممكن نشوف انها عادية
‏كان السر في انها لوحة تمتلأ بالحركة والمشاعر وده كان صعب وقتها وغير مسبوق
ايضا عبقريتهاتكمن في تجسيد الرسل او الحواريين بشكل بشري بسيط
المعلومات والحكايات عن اللوحة ممتعة جدا فأنصحكم لو بتهتمو بالفن تقروا عنها ورح تستمتعو
‏اكتر معلومة لفتت انتباهي انو الجدارية تعرضت للتلف حتي انها اصبحت خليط من الالوان وكان صعب ترميمها وبدأ تلاميذ دافنشي رسم نسخة ورقية منها وكان بعضهم من الذين عملوا في تصميم الجدارية الاصلية
النسخة الاولي موجودة في فرنسا والنسخة الورقية الثانية موجودة في انجلترا داخل معهد لتعليم الفن وسيدة ظريفة هناك بتأكد انو دافنشي بذات نفسه كان مشترك في رسم النسخةالورقية الاحتياطية من الجدارية 😃
‏وبمساعدة النسخ الاحتياطي تم ترميم الجدارية الاصلية الموجودة في دير سانتا ماريا بميلانو
اذا انقذتنا النسخة الاحتياطي والخطة ب من اندثار حدث فني مهم وممتع وملئ بالتفاصيل والحكايات والمشاعر والانفعالات البشرية المختلفة
‏وسرحت في كم النسخ الاحتياطي في حياتي وعدد الخطط البديلة التي وضعتها لكل مشروع او فكرة او حدث مررت به وجدت ان حياتي مليئة بال نسخ الاحتياطية
ان الحياة عموما وفي مصر خاصة تجبرك علي تعلم ثقافة النسخة الاحتياطي
هناك في الخزانة فايل كبير موجود فيه نسخ احتياطي من كل الاوراق الرسمية شهادات ميلاد ،زواج ، وفاة ،عقود ، بطاقات شخصية حتي جوازات السفر وحتي اشتراكات النادي
في مصر لو معملتش حسابي واخدت نسخ احتياطي من كل اوراقي الرسمية اللي لها لازمة واللي ملهاش وانا في اي مصلحة حكومية ممكن اتعرض انو افقد دوري بسبب حتمية تصوير البطاقة وارجع بعد ١٢ يوم وثلاث ساعات بقا وحلني 🙁
وهنا تحت السرير صندوق كبير فيه نسخ ورقية احتياطي من اوراق الشغل واللجان وخلافه تحسبا لاي لعب كده ولا كده وتحسبا لقلة ادب النسخ الالكترونية 🙄
‏لازم تأمن نفسك كويس اوي في مصر
والبونبونيرة الفخمة وارد ايطاليا مفيهاش بونبون فيها نسخ احتياطي من مفتاح البيت 😊
اما الخطط البديلة فحدث ولا حرج 😞 وخاصة مع تقلب الايام في زمن الوباء
‏ دائما هناك وقت بدأ فيه كل شئ او انتهي 😥
‏في بدايات الازمة وضعت خطط بديلة لكل خطة فشلت بسبب الكوفيد والان الحمد لله فشلت ايضا كل الخطط البديلة 😞
‏وانت يا عزيزي وانت يا عزيزتي هل انقذتك يوما ما النسخة الاحتياطي؟
هل انقذتك يوما الخطة البديلة ؟!
‏حكمة الليلة
‏اذا كنت تنتظر انتهاء الازمة وانحسار الوباء لاستئناف حياتك السابقة فانت لم تتعلم شئ
لقطة اليوم
‏مشهد معتاد ومكرر
الهاسكي عندما اعطيه طعام وهو لا يحتاجه بيروح يخبيه تحت طاولة الطعام لوقت اخر يكون جعان وتابعته يوما بيحاول ينبش في السجادة تحت الطاولة بمخالبه كأنه بيخفي قطعة الجبن بالتراب 😸😍
‏حتي الهاسكي دائما عنده خطة بديلة ونسخ احتياطية 😄
‏لمحة اخيرة مرة وجدت صديقي چاد يكتب عن العشاء الاخير وبيتساءل هل العشاء الاخير هو عن القربان ام الخيانة ؟
‏وكان له فكر فلسفي انو لو احنا ،العرب ، من رسم اللوحة كنّا سنرسم المسيح وتلامذته يتكئون علي الارض وليس طاولة 😃
جدارية العشاء الاخير
Tumblr media
2 notes · View notes
dorrar-salafiya · 4 years
Text
Tumblr media
🌿🌸سنرسم في عيون الحلمِ صبحا
ونزرع في حنايا الروحِ دَوحا
‌‌‌‌‌‌‌‌ومهما ثارت الأشجان فينا
وأبدى الدمعُ في العينين بوحا
ننازل كل حزنٍ يعترينا
نداوي في حدود الصبرِ جُرحا
ونبسم حين تغشانا خطوبٌ
ونهدي من طيوب الودِّ نفحا
إذا بالفأل لاقينا المآسي
فكل حروبنا ستؤولُ فتحا
#اخترت_لكم
8 notes · View notes
Text
Tumblr media
محملين بآمال الحياة....
سنخط أولى العبارات....
وكريح عرمرم سنرسم البسمات....
فما نحن إلا هواجس مرت بكم....
فنثرت عبيرها لعلها تحييكم....
#هواجس_من_الخاطر.
15 notes · View notes
mahmoudmagdybaraka · 7 years
Text
وليد: سنرسم الفرح على وجوه النصراويين.. فلاته: سنسعد جماهيرنا باللقب
وليد: سنرسم الفرح على وجوه النصراويين.. فلاته: سنسعد جماهيرنا باللقب
وليد: سنرسم الفرح على وجوه النصراويين.. فلاته: سنسعد جماهيرنا باللقب,, أكد وليد عبدالله حارس مرمى النصر ثقته الكبيرة بزملائه لتحقيق الكأس الغالية وقال:” هذه اول بطولة يلعبها النصر بعد انتقالي له، وكم كنت أتمنى ان أشارك في هذه المباراة، ومع ذلك ان ثقتي بزملائي كل وحراس المرمى خاصة كبيرة ولا حدود لها وأعرف أنهم بحول الله وقوته قادرون على رسم الفرح على محيا كل محب للعالمي”.
التدريبات
وأضاف: شعرت في…
View On WordPress
0 notes
manarkreet · 5 years
Text
- إليك الخطة, سنرسم حدودًا مثل حدود الحظائر ونعطي كلّ منطقة اسمًا ونجعل حراسها منهم ونخبرهم أننا أعداؤهم وأننا رسمنا هذه الحدود ليتعصب كل منهم لبلده ويظن نفسه متفوقًا بسب انتمائه لهذا البلد وبعدها ستنتشر العنصرية, سنخبرهم أن هدفنا تدميرهم ببعضهم, ومع ذلك سيقتلون بعضهم وينفذون خطتنا.
- مستحيل! أنت تتعامل مع بشر لديهم عقول, هذه خطة فاشلة, حتى الحيوانات لن تقع في هذا الفخ.
- أنت لا تعلم شيئًا.
1 note · View note
raedsewedan · 2 years
Text
هل هلال العيد..الشاعر الرائع: فكر حائر
هل هلال العيد..الشاعر الرائع: فكر حائر
هل هلال العيد.. ولم تزل فلسطين تنزف.. قومي.. بني العرب الكرام.. تمهلوا.. لا تفرحوا.. لم تقبل الاعياد.. هذى فلسطين الجريحة.. لم تزل حيرى.. يعيث بأهلها الفساد.. والعيد.. يوم يعود اهلوها لها.. وتفر منها عصبة أنكاد.. هاتوا سيوفكم.. وخوضوا ساحها.. للسيف في ساح الوغى.. إرعاد.. والسيف.. في كف الكمي..يراعه.. وبه سنرسم.. فوق هامات الذرى.. مجدا.. فإنا السادة الامجاد.. كم من…
View On WordPress
0 notes
mragab16 · 3 years
Text
كيف تدخل مجال الرسوم المتحركة؟
كيف تدخل مجال الرسوم المتحركة؟
من منا لم يعشق في طفولته مشاهدة مسلسلات الرسوم المتحركة، لقد أمضينا في متابعتها لحظات ظلت عالقة في الأذهان، غير أن هذا العشق سرعان ما أخذ شكلًا آخر لدى البعض. فإذا كنت شغوفًا بتعلم صناعة الرسوم المتحركة (Animation industry) فأنت هنا في المكان الصحيح. في السطور القادمة، سنرسم لك مسارًا واضحًا يؤهلك للعمل في هذا الميدان الواعد بعد التعرف على المهارات والوسائل الواجب توفرها للانضمام لهذا العالم…
Tumblr media
View On WordPress
1 note · View note
mohammadalmola · 2 years
Text
التدريس ومدرسي الخصوصي بين مالوف وغير المالوف
محمد فخري المولى
المقطع المثير لمدرس خصوصي اثار ضجة وامتعاض من جهة وزارة التربية وشطر ممن يعملون بقطاع التربية والتعليم اما طلبة وطالبات المدرس المَعني فلهم رؤية ووجهة نظر اخرى مختلفة تماما .
سنرسم ونحلل بموقف حيادي مهني اكاديمي بتجرد الحدث لنصل بنهاية المشهد للدروس والخلاصات والتوصيات .
ستراتيجيات التربية والتعليم اساسها رسم خارطة ذهنيّة للطلبة وفق خطة تربوية تعليمية مدروسة ومُعدة وفق تخطيط تربوي تعليمي تبدا من مرحلة رياض الاطفال او الإبتدائية لتنتهي بنهاية المرحلة الثانوية الصغرى او الاعدادية كما تسمى .
خلال المرحلة الابتدائية يتم التركيز على العلوم الاساسية لاربع سنوات ثم سنتين تتسع بهما العلوم الاساسية .
منذُ تاسيس الدولة العراقية انصب جهد ورؤية الدولة وحتى الحكومات وخصوصا حقيبة المعارف وفق ما تسمى بتلك الحقبة على تقوية التعليم المركزي ومن ثم اتساع وتنويع مخرجات التعليم ، لانه بمرحلة الابتدائية يجب التركيز على المدخلات التعليمية الاساسية من قراءة وكتابة والرياضيات ، بالتاكيد على ان معظم الدول لا تسمح بالعمل أثناء هذه المرحلة العمرية وخصوصا بعد تشريع قانون منع العمالة للاطفال والقاصرين والقاصرات دوليا ، باستثناء الصين التي قد تسمح بالعمل لما بعد الدوام الرسمي وفق رؤية ووجهة نظر مرتبطة بها وبسياستها العامة الداخلية .
المرحلة الثانوية الاولى او ما تسمى بالمتوسطة يكون فيها المتعلم بعمر 16 عشر عام يستطيع ان يميز او يُحدد له نوع الدراسة وفق القابلية و القدرات والاستعداد للطالب لذلك تجد سابقا توجه كبير نحو معهد المعلمين والفنون والصحة وايضا اعداديات الصناعة والتجارة والزراعة وحتى الفنون التطبيقية لننتهي بمشهد يتلائم مع طبيعة المجتمع انذاك وهو تشجيع الكوادر الوسطى العاملة الادا�� الفعلية لبناء اي دولة ضمن خطط وتوجهات الحكومات سواء كانت تدعم القطاع الزراعي او الصناعي وحتى العسكري بمرحلة سابقة .
المرحلة الاعداديه لها خصوصية هنا يبدا التوجه الفعلي نحو التخصص فبين الدراسة الاعداديه العامة التي تنشطر بين الادبي والعلمي وايضا وهو ما سيتم الغائه ضمن الدراسة الاعداديه العلمية التطبيقي والاحيائي اضافة الى ما تم ذكره انفا من اعداديات ومعاهد .
لذا بالخلاصة لاعوام طويلة لعقدين او ثلاثة كان معدل ٪90 التسعين بالمائة هو معدل التاهل لكلية الطب وكذلك الهندسة وقد يكون المعدل هو دون هذا الرقم للاعوام التي سبقت ذاك .
ما حدث خلال هذه الحقبة يبدو ان راسمي السياسة التربوية التعليمية لم ينظرو بعمق لعبارة الهدر التعليمي مما ادى لنتائج منها ان عدد من تستقبلهم المرحلة الاولى الابتدائيه من مدخلات لاعداد ابنائنا الطلبة يُقارب بنسبة كببرة الملتحقين بالجامعات باستثناء المتسربين وتاركي الدراسة من كِلا الحنسين لاسباب عدة مختلفة وهذا خطا كبير جدا ، لانه بانعدام الكوادر الوسطى العاملة المهنية ستفقد الدولة الكثير من التدرج الوظيفي والتسلسل الهرمي للعاملين والموظفين بالدولة والحكومة .
بنتيجة وفق المعطيات الحالية سيكون تزاحم باعداد الطلبة عند ابواب الجامعات وكلياتها المختلفة والمعاهد التي يمكن ان تكون بوابة للتعين والتوظيف الحكومي وهذا ما يحدث الان ، جميع ابنائنا الطلبة والطالبات يتمنى ان ينال معدل مميز وكلية مرموقة وطبعا وظيفة حكومية بنهاية المطاف ليعينو انفسهم وعوائلهم بظل عدم استقرار القطاع الخاص واشكاليات القطاع المختلط .
لنحرف النظر بجانب اخر يتسابق اغلب المدرسين ممن يعتقد بنفسه الكفاءة العلمية او غيرها بالأنطلاق للكسب سواء كان من ذوي الاختصاص او غيرهم المهم له القدرة على ايصال المادة العلمية والتعامل مع الطالبات والطلبة ، هذا الامر
قد يصل بالبعض الى استخدام غير المالوف من طرق التعامل الرسمية او لنكن اكثر دقة ضمن طرائق التدريس لمختلف المشارب العملية للخرائط والمخططات الذهنية العقلية المرتبطة بالمواد الدراسية المختلفة والمعلمين والمدرسين من ذوي الاختصاص يعلمون جيدا محتوى كلماتنا .
يمكن بهذه الموضع ان نردد اننا وصلنا لجوهر الموضوع .
جُل من يمتهن الاعتياش على مهنة التدريس وخصوصا بالمدارس الاهلية او المعاهد الخاصة او التدريس الخصوصي يجب ان يجد له سمت او طريقة او سمة يُحاول فيها ان يخترق عقول الطلبة من كلا الجنسين وفق طريقته ورؤيته والتي مُجملها الان تؤثر او تتأثر او تخضع لتفاصيل اعلانية او كما تسمى فيسبوكية ( مبدا الطشة ) كمعيار للتعامل اكثر منها علمية او ان نستطيع تسميتها مهنية وفق رؤية صاحب العمل وليس المعتاد ضمن ما ذكرناه ، وابنائنا وبناتنا بهذه المرحلة يسهل انجرافهم ضمن محفزات معينة للتعامل ولكنها غير معتادة وغير مالوفه بل لا تخضع لمعيار مهني اكاديمي .
المقطع او الفديو لدقائق معدودة للمدرس المعني سلطت الاضواء على تفصيل يجب النظر اليه مليا .
المدرسين الخصوصيين والمعاهد بل حتى المدارس الاهلية لهم رؤية ووجهة نظر تختلف عمليا عن التدريس والمنهجية الحكومية العامة ، لذا رددنا المدارس الاهلية هي رؤية لطريقة معينة للتعامل مع منهج معين او مناهجها الخاصة وليس مثلما يحدث الان ، الذي نستطيع ان نُجمله بعبارة سد نقص المدارس الحكومية وليس منهجية عملية فشددنا على التوئمة او الشراكة مع المؤسسات التعليمية الرصينة .
اذن ما نظرتموه موجود ضمن افق معين لا يمكن غض النظر عنه بعد اليوم لانه اصبح ظاهرة عامة نتيجة السياسات التربوية العامة ضيقة الافق والاهم تقبل من العائلة والمجتمع .
التربية والتعليم عين الدولة المستقبلية ومصنع الاجيال الصاعدة الواعدة ومنها تنشأ المُواطنة الحقيقه والمواطن الصالح وعند تكاملها مع باقي المؤسسات ستخلق وتُنشأ مجتمع صالح يوازن بين الحقوق والواجبات برؤية تكامُلية بين الاجيال الصاعدة الواعدة وبين الاجيال التي سبقتها فخبرات الماضي تُذلل مصاعب اليوم وستكون ارثا كبيرا للمجتمع نفسه وليست تجارب وخبرات قد لا تتناسب مع المجتمع وبعض الخبرات المكتسبة .
هنا نود الاشارة الى بعض الحلول المهنية وفق اطار الدولة وليس الافراد .
اولا: انشاء مدارس شبه اهلية كما بنظام الدوام الصباحي والمسائي للجامعات ، مدارس لفترة بعد الظهر الى العصر لكادر الموهوبين والمتميزين والمتفوقين وبعض المدارس الحكومية ذات الاسماء المرموقة الرصينة .
ثانيا: فترة من العصر الى المغرب ستكون تلك المؤسسة التعليمية معهد تدريسي شبه اهلي لمن يرغب بتدريس مادة واحدة او اكثر باشراف وادارة تخضع لضوابط وزارة التربية بنفس الادارة ، لتضمن لنا ابنائنا من حيث المادة العلمية مع الاسلوب التربوي الحصيف المتزن .
ثالثا: بتضافر الجهود مع خطة تربوية تعليمية مدروسة يمكن ان نوازن بين تعليم ابنائنا وتربيتهم وفق منهج واضح يخضع لمعيار تربوي تعليمي وليس اجتهادي نفعي شخصي .
الأشد اسفا اننا نوهنا ان هناك جيل قادم سيكون التعامل معه صعب لانه خارج المعيارية .
لذا لا تعتبوا على المدرس المعني كثيرا بل عاتبو المنظومة التربوية التعليمية التي لم تنتبه للبناء التربوي التعليمي .
ختاما المستقبل يبنى ولا ينتظر
ومن ينتظر فليتحمل النتائج
الا من يتعض ويستمع
تقديري واعتزازي
#محمد_فخري_المولى
https://www.facebook.com/mohmmadfalmola/..
Tumblr media
0 notes
bodoor17sma · 7 years
Photo
Tumblr media
متى؟! سنرسم في راحاتنا أملًا..يطير سرْبُ حمامٍ حُلمه رَطبُ!
145 notes · View notes
1ueer · 5 years
Text
سنرسم بلا إحتراف..نعم سنرسم الضياع الذي نهرب منه وهو يسكن في أعماقنا ولكنك ستمسك بيدي ونخرج وإذا بالمطر يهطل وهناك صوت موسيقى جميل لا يمكن تجاهله وسنرقص ونضحك، وفي تلك الليلة سنشرب كثيراً حتى نُصبح سكارى وسنضحك كثيراً حتى ينتهي ذلك اليوم، وفي اليوم التالي سيخبروننا بأننا كنا حقاً مهرجين وحالتنا كانت مزرية وهل تعلم مالجميل في هذا الأمر أنا وأنت لاننتمي إلى مكان ويمكننا الهرب إلى بلاد أخرى لانعرف فيها أحداً لنرتكب حماقات جديدة..
0 notes
albarjeel1 · 5 years
Text
راشد أحمد: سنرسم الفرحة على وجوه جمهور الشارقة
http://dlvr.it/R4Qfxp
0 notes
elsada · 6 years
Photo
Tumblr media
بقايا مقاتل .. للكاتب مروان عدنان لم أكن أستطيع التمييز إن كانت تلك التخطيطات بقلم الرّصاص أم بالفحم، لكنّها على بساطتها، كانت لوحة تحمل مدلولاتٍ رهيبة وكبيرة. أرض صحراوية، تعطي طابعاً يقينياً أنها نقطة حدودية، يقطعها سلك شائك يمتد على عرض الفراغ، تعلّقت بهذا السلك خرق بالية مقطعة، ترمز إلى بقايا مقاتل مزقته قذيفة أو أكلتْ جثته الذئاب. كانت تلك لوحة "بقايا مقاتل"، لفائق حسن، عرفتها مبكراً أيام كان والديّ يجلبان لي كرّاساتٍ خاصّة بتعليم الرّسم، مع علبِ ألوان حسب المتوفّر.. فقبل الشعرِ، كنتُ أهوى رسم وجوه المشاهير، ولو أَتقنتُ رسمَ الأَنفِ، كنتُ الآنَ رسّاماً. الأَنفُ وحدهُ جَعلني شاعرًا في النِّهاية، أَوصَلني إِلى خَطيئتي المغفورة، سِجلِ خيباتي الباردةِ، ملهّاتي اليومية، أُكافحُ كيلا أَفشلَ فيهِ، فَأَتَخطّاهُ إِلى القتلِ! في تلك المرحلة، لم أكن لأفوّت حلقة من برنامج "المرسم الصّغير" لمقدّمه الفنّان خالد جبر، والّذي يعرض منذ ثلاثة عقود تقريباً، وما يزال عرضه مستمراً حتّى لحظة كتابة هذه الذّكرى. ذاتَ ظهيرة قائضة، وكنت ممن يعاند النّوم، رسمت صبياً على متن زورق، وهو يجذف بكلتا يديه، في نهرٍ أزرق..، أحتفظتْ أمي بالورقة داخل مظروف ورقيّ كبير، حملهُ أبي إلى دائرة البريد، معنوناً إياه: (دائرة الإذاعة والتلفزيون – الصالحية – برنامج المرسم الصّغير) أصبحتْ متابعتي للبرنامج أكثر رقابة، وأكبر شغفاً، بانتظار عرض اللوحة في فقرة مشاركات الأطفال، وعرضتْ بالفعل في لحظة شعرتُ فيها بأنني أصبحتُ رساماً عالمياً ومعروفاً! تمنيتُ لو أنّ خللاً يحدث ليتوقّف بسببهِ البثّ على لوحتي الّذتي يمسكها خالد جبر من طرفيها، بينما يعمل مصوّر البرنامج "زووم" على اللوحة حيث يتمعن في إبداع فائق حسن الصّغير. ثمّ جاءَتْ المفاجأة الأكبر، حين أعلمني والدي أنه سيأخذني إلى مهرجان لرسوم الأطفال، يُشرف عليه خالد جبر، صدق أبي الوعد، وذهبنا بالفعل إلى ذلك المهرجان الّذي أقيم في قاعة النصر، الّتي أعيد لها اسمها بعد عام (2003)، قاعة كولبنكيان" في الباب الشرقي. تجمهر هناك العديد من الاطفال والصّحافيين والمصورين، احتشدوا في القاعة الواسعة، قبل أن يدحرج العاملون إسطوانة ورق كبيرة على الأرض، هنا إذن سنرسم وليس بالأوراق الّتي حملناها معنا من البيت، والسبب كما فهم منهم أبي، ثمّ عادَ بدوره ليفهمني، أنهم سيأخذون رسوم الأطفال ليدرسها النقاد، ويقررون مدى تأثير الحرب على الطفولة في العراق عبر رسوماتهم. رسمتُ دبابة مسرّفة، يُرفرف على ظهرها علمٌ عراقيٌّ، وطائرة هيليوكوبتر تحوم في السّماء.. ماذا عسى أن يرسم من تأثر ببقايا مقاتل فائق حسن أول الوعي والتأثر، بتلك الخرق الكئيبة المعلقة بالسّلك الشّائك، بسحابة الدخان الأسود القادمة من الكويت بعد إنسحاب الجيش العراقيّ منها، بمراقبتي لخالي وهو يضرب صليباً بالشريط الأسود اللاصق على زجاج النوافذ، عملاً بإرشاداتِ الدفاع المدني، منعاً لتطاير شظايا الزجاج في حال سقوط صواريخ قريبة، بحفيف أول صاروخ "كروز"، سقط على مسافة (200)م، من بيتي، ثم تتابع سقوطها حتّى جاوزتْ الأربعين صاروخاً قبل أن تنقطع، وقبل أن يخترق صمتنا المرتجف صوت صافرة الإنذار بنهاية الغارة. فتحنا يومها الباب الحديدي الذي تقعّر بفعل الضغط بصعوبة، وخرجنا نسير على قطع الزجاج التي ملأت الأرض. إلتقطتُ صورة تذكارية مع أبي، كنتُ منحنياً على الورقة، حين طلب منّي أبي أنْ أرفع رأسي وأنظر إلى الكاميرا، في البيت عاتبته أمي: لماذا لم تطلبوا من خالد جبر أن يقف معكم في الصّورة؟! بالفعل يا أمي، أنا اليوم أيضاً أسأل: كيف غفل أبي عن هذا؟!
0 notes
mahmoudmagdybaraka · 7 years
Text
وليد: سنرسم الفرح على وجوه النصراويين.. فلاته: سنسعد جماهيرنا باللقب
وليد: سنرسم الفرح على وجوه النصراويين.. فلاته: سنسعد جماهيرنا باللقب
وليد: سنرسم الفرح على وجوه النصراويين.. فلاته: سنسعد جماهيرنا باللقب,, أكد وليد عبدالله حارس مرمى النصر ثقته الكبيرة بزملائه لتحقيق الكأس الغالية وقال:” هذه اول بطولة يلعبها النصر بعد انتقالي له، وكم كنت أتمنى ان أشارك في هذه المباراة، ومع ذلك ان ثقتي بزملائي كل وحراس المرمى خاصة كبيرة ولا حدود لها وأعرف أنهم بحول الله وقوته قادرون على رسم الفرح على محيا كل محب للعالمي”. التدريبات وأضاف: شعرت في…
View On WordPress
0 notes