#ilkokul 2. Sınıf çalışmaları | Explore Tumblr Posts and Blogs

ajans68 · 3 years

Text

Aşağıdaki bilgiler ve diğer tüm internet ortamında daki Sitelerde bulunan sarıyahşi tarihçesi Kamuran Çelik tarafından araştırılıp derlenmiş bilgilerdir.. Ilçe halkımıza armağan olsun..

SARIYAHŞİ:

Bağlı Olduğu İl: Aksaray

* İlçemize Bağlı Olan Kasabamız: Boğazköy Kasabası (Şimdi Köy statüsünde.)

Ø İlçemize Bağlı Olan Köylerimiz: Sipahiler, Yaylak, Demirciobası, Yenitorunobası ve Bekdik

Ø Sarıyahşi Köy İken: 1957 yılında kasaba olmuştur. Bağlı olduğu ili Ankaraydı, ilçesi ise Ş.Koçhisar’dı.

Ø Sarıyahşi Kasaba İken: 15.06.1989 tarih ve 3587 sayılı kanun ile ilçe olmuş ve yine aynı kanun ile il olan Aksaray’a bağlanmıştır.

Ø Rakım: 870 m

Ø Nüfus: İlçemizin 1990 yılı genel nüfus sayımı sonucuna göre toplam nüfusu 10 728 kişi iken, 1997 yılı genel nüfus sayımına göre 10 700 kişiye düşmüştür. Nüfusun 6 827’si ilçe merkezinde, 3873’ü ise köy ve kasabada yaşamaktadır.

Ø Toplam Nüfus:

13 232 (2000 yılı sayımına göre)

Ø Merkez Nüfusu: 8 280

Ø Köy ve Kasaba Nüfusu: 4 952. Nüfusumuzun yüzde doksanı okur yazardır. Tamamının anadili Türkçe’dir. Nüfusun aşşağı yukarı bine yakını yurt dışında çalışmaktadır. (Bilgi: Kaymakamlık, Kaymakam Sayın Resul Çelik)

Ø İdari Durum: 1 Belediye, 1 kasaba ve 5 köy

Ø İlçe Yüzölçümü: 224 km²

Ø Nüfus Yoğunluğu: km²’ye 59 kişi düşmektedir

Ø Ulaşım: En kısa yoldan:

*Sarıyahşi – Aksaray: 90 km

*Sarıyahşi – Ağaçören: 15 km

*Sarıyahşi – Evren: 5 km

*Sarıyahşi – Ş.Koçhisar: 30 km

*Sarıyahşi – Kırşehir: 55 km (eski yolu)

*Anayoldan Sarıyahşi – Aksaray: 110 km

#Sarıyahşi

Ankara – Aksaray arasında E5 (750) karayolu üzerinde, Tuz Gölü yanında bulunan Şereflikoçhisar ilçesine 42 km. E5’e en kısa yolu 30 km. Kızılırmak’a (Hirfanlı Barajı)5 km. E5(750) yolundan, Şereflikoçhisar girişinden Sarıyahşi, Sarıyahşi’ye kadar levhalarla verilir. Şereflikoçhisar’a üç ayrı yoldan ulaşım sağlanır. Birincisi: Ana ve eski yol, Panlı istikameti, Acıpınar, Abalı, Sipahiler, Sarıyahşi. Tamamı asfaltlı ve düzgün şekilde levhalandırılmıştır. Sarıyahşi’ye E5 42 km. İkinci yolumuz ise en kısa olanı. İbrahimbeyli, Demirciobası, Sarıyahşi. Tamamı asfaltlı ve düzgün levhalandırılmıştır. Sarıyahşi – E5 30 km. Üçüncü yolumuz ise İbrahimbeyli, Evren (Çıkılanlı), Sarıyahşi. Bu yolun da tamamı asfaltı ve düzgün levhalandırılmıştır. E5’e 35 km.

*Sarıyahşi ilçemiz Hirfanlı Barajı gölünün kenarında, aydınlık, mamur, inkişafa elverişli bir yurt parçası. Hirfanlı Barajı’nın uzunluğu 80 km. Sarıyahşi bu gölün tam yarısında, yani 40.cı kilometresindedir. Sarıyahşi ilçemiz Koçaş Dağı’nın kuzeyinde, Kara Tepe’nin kuzeybatı eteklerine, Kızılırmak’ın güneyine kurulmuş, sulak, yeşil, tarıma, hayvancılığa elverişli, şirin bir ilçedir.

Ø İklim: Kara iklimi (İç Anadolu tipi), Ocak izotermi: -5° ile 0° arası. Temmuz izotermi: +20° ile +25° arası. Yağış (yıllık ortalama) 30 – 40 cm arası.

Ø Topraktan Faydalanma: Tahıl ekimi – buğday, arpa, nohut, çavdar, mercimek ve pancar. Her türlü zebze ve meyve.

Ø Doğal Bitki Örtüsü: Doğal step (kır alan) olmasına rağmen çevrenin en yeşil yerleşim yeri.

Ø Ulaşım: Tamamı karayoluyla gerçekleşmekte.

Ø Türkiye Coğrafi Bölgesinde Sarıyahşi: İç Anadolu bölgesinde yer almaktadır.

Ø Türkiye İdari Bölümünde: Sarıyahşi, Ortaköy, Güzelyurt ve Ağaçören ilçeleri ile birlikte Aksaray iline bağlıdır. Aksaray’a en uzak ilçe de Sarıyahşi ilçesidir.

Ø Jeolojik Olarak: Granit gibi eski volkanik kayalar, metamorfik kayalar (sist ve gneis), eosen eligosen (III, üçüncü zaman), miyosen ve pliyosen.

Ø En Çok Göç Verdiğimiz İl: Ankara

Ø En Çok Göç Verdiğimiz Dış Ülke: Almanya

Ø Deprem: Deprem bölgesi olarak Türkiye beş ayrı bölgeye ayrılmıştır. 1, en çok risk alanı, 5 ise en az riskli bölge. Sarıyahşi ilçemiz ise 4’üncü bölgede yer almaktadır. Bu da demek oluyor ki, depremden uzak, sağlam ve emin bir bölgeyiz.

Ø Eski Çeşmeler:

* ÇALIUŞAĞI ÇEŞMESİ: Koca küllüğün altı, Ekrem Çelik’in evinin yanı. Aynı zamanda Çalıuşağı’nın toplu haldeki bahçelerinin üzerinde. 1968 – 1969 yıllarında çeşme Çelikler tarafından yaptırılmıştır (yenilenmiştir).

* Koca göle suyu akan, gömüklade bulunan ÇATAL ÇEŞME. Çift gözden akış yapar, birinde aşşaya doğru sol taraftaki gözden tazzikli ve çok su akar, altında mermerden yapılmış beyaz ufak bir hatıl vardır. Şiddetli akan su, o mermer gölekten dolar taşardı. Çeşmenin bulunduğu bölge bataklık ve gömük halinde olduğu için insanlar fazla yaklaşmazdı. Diğer ikinci gözden ise çevre sakinleri su ihtiyacını karşılar. İlçemizin 1971 yılında 27 halk çeşmesi vardı. Bir de kükürtlü maden içme suyu bulunmakta.

Ø İlçemizde Doğal Kaynak: (Şifalı Su) İlçemiz ile Bekdik köyümüzün arasında bulunan ve halkımız tarafından İçmece olarak bilinen bir doğal su kaynağımız bulunmakta. Bu doğal suyu sabah aç karna içen kişiler çeşitli iç hastalıklardan kurtulduğunu söylemekte ve bilinmekte. Ve yine aynı suyla yıkanan kişiler cilt hastalıklarından kurtuluyor denmekte ve bilinmekte. Ama malesef burası işletilmiyor ve ilgilenilmiyor. Bu doğal, şifalı su Ege, Marmara bölgesinde bulunsaydı şimdi neler yapılırdı. Bu doğal şifalı suyumuz doğal ve sahipsiz, ilgisiz bir şekilde akmakta. Buraya bugüne kadar gelmiş geçmiş belediye başkanları hiçbir ilgi göstermemiştir. İnşallah burayla ilgilenecek bir yatırımcı kişi çıkar.

Ø Sarıyahşi İlçemizde Maden:

*(URANYUM) Yine Sarıyahşi ilçemizin köyü Bekdik ve Kızılırmak bölgesinde kalitede uranyum madeni bulunduğu araştırmalar sonucu ortaya çıkmıştır. Fakat her neden ise işletmek ve çıkarmak için yetersiz bulunduğundan çıkarılmasına gerek duyulmamıştır. (Ne diyelim?)

* (TAŞ) Yine Bekdik ve Sarıyahşi arasında bulunan İçmece suyunun çıktığı tepede çok güzel ve değişik renklerde yüksek kalitede taş madeni işlenerek süs eşyası olarak kullanılan taşlar çıkarılmıştır ve halen de oluğu söylenmekte.

* (GRANİT) Yaylak köyümüzde ise granit taşı çıkarılmaktadır.

Ø Sarıyahşi’de Mağra: (Bir başka ismiyle in) Sarıyahşi ile Bekdik arasında ve Sarıyahşi Kızılırmak tarafına bakan tepede bulunan, halkımız tarafından in olarak bilinen varsayımlara göre uçsur bucaksız bir yer. Kimine göre 300 göz mağra. Bu mağrada halan bir bilimsel araştırma yapılmadığı söylenir. Halkımıza göre bu mağrada birkaç gözden sonra ışık yanmadığından ilerleyen olmamıştır. Burasi kimine göre de harpte sığınak amaçlı yapılmış. Kimilerine göre de zamanla insanlar burada yaşamışlar. Burada çok yüksek değerde altın, gümüş gibi değerli hazine veya tarihi eserler saklı olduğu da varsayımlar arasında. Bir bilimsel çalışma yapılmadan kesin ne derece nasıl olduğu hakkında birşey söylemek yanlış olur kanısındayız. (Sene 2000: Malesef araştırılıp incelenmesi gereken bu mağranın girişini, barınak olarak kullanmasınlar diye yıkmışlar. Ne diyelim... Böyükler bilir...)

Ø Sosyal Durum: İlçemizde modern olarak inşa edilmiş konutlar mevcuttur. Bunula birlikte yeni gelen kamu görevlileri az da olsa konut sıkıntısı çekmektedir. Sarıyahşi ilçemizin Kızılırmak (Hirfanlı) kıyısında mülkiyeti belediyeye ait tesisleri, gazino, restoran, misafirhane, eğlence yerleri mevcuttur. Hirfanlı kenarında Sarıyahşi bölümünde suya girilebilen kıyısı bulunmakta. Sarıyahşi tarafına düşen kesimde ağaçlandırma ve gezi yolları yapıldı. Çarşı merkezinde de bağzı günlük eğlence yerleri mevcuttur. Sarıyahşi ilçemizde bir adet sulama amaçlı dolgu bir barajımız bulunmakta. Bu baraj Sarıyahşi Demirciobası istikametinde olan dereye yapılmıştır. İlçede tarım modern usullerle yapılmaktadır. İl Özel İdare Müdürlüğünce Hirjanlı Barajı Gölü kenarına bir sosyal tesis yapılarak merkez belediyesine kiralanmıştır.

Ø İlçemizde Kanalizasyon: 2001 tarihi itibari ile başlatılan kanalizasyon çalışmaları bitirilmiştir.

Ø Elektrik: 1992 – 1993 yıllarında yapılan çalışmalar ile elektrik şebekeleri yenilenmiştir.

Ø Sağlık Hizmetleri: İlçe merkezinde 30 yataklı devlet hastanesi inşaatı ve lojmanları tamamlanmış olup hastanede kullanılacak coğu malzemeler alınmış ve alımlar devam etmektedir. Şubat 2001: Şu an için açılmış ve faliyettedir. Ayrıca ilçemizde bir sağlık ocağı bulunmaktadır ve ilçemizde iki adet eczane mevcuttur.

# 12.02.2001 Tarihli Duyuru: Sarıyahşi devlet hastanemiz 5 doktor, 6 hemşire, 9 ebe, 6 sağlık memuru, 1 röntgen tekniksyeni, 2 hizmetli, Bld. Bşk. Ahmet Çelik’in vermiş olduğu 2 bekçi, 1 ambulans şöförü, İl Özel İdaresi ve Sağlık İl Müdürlüğü’nden alınan 1 adet tam teşhisatlı 2000 model Ford Transit markası sıfır ambulansla 29.Ocak 2001 tarihinde bütün Sarıyahşili hemşerilerimizin muayene hizmetine açılmıştır. Bütün hemşerilerimize duyurulur, bütün Sarıyahşililer’e hayırlı olsun.

...Sarıyahşi Belediye Başkanı Ahmet Çelik.

Ø Eğitim ve Kültür: İlçemizde ilk olarak eğitim ve öğretim 1920 yılında başlamış, bir ilkokul açılmış. Şu anda ilçe merkezinde bir lise, iki ilk öğretim okulu bulunmaktadır. Sarıyahşi Lisesi 6 derslik olup 1 müdür vekili, 7 branş öğretmeni ve 1 hizmetli ile 150 öğrenci eğitim ve öğrenimlerini sürdürmektedir. Sarıyahşi Fatih İlkokulu: 12 derslik, 1 müdür vekili, 7 branş öğretmeni, 7 sınıf öğretmeni, 1 memur, 3 hizmetli bulunmaktadır. Burada birinci kademede 190 öğrenci, ikinci kademede 172 öğrenci olmak üzere toplam 362 öğrenci eğitim ve öğretim görmektedir.

10.04.2000 tarihi itibari ile bilgisayar kursu açılmıştır. 88 kişiye diplomaları verilmiştir ve futbol, voleybol ve satranç turnuvaları düzenlenerek birinci, ikinci ve üçüncülere kupa ve çeşitli hediyeler verilmektedir.

*Halk Kütüphanesi Faliyetleri: İlçe Halk Kütüphanemizde genel konular, sosyal bilimler, güzel sanatlar, dini kitaplar, edebiyat, tatbiki bilimler, nazari bilimler, tarih, coğrafya ve bioloji ile ilgili 3348 adet kitap bulunmaktadır. Ayrıca aylık, iki aylık ve üç aylık dönemler halinde 12 çeşit süreli yayın gelmektedir. 01.10.2000 tarihi itibari ile 6990 kişi kütüphaneden yararlanmıştır.

* İlçe Tarım Müdürlüğü Faliyetleri: İlçe Tarım Müdürlüğü Bitki Koruma Şubesi tarafından çalışmalar sürdürülmektedir. Kimil mücadelesinde ilaçlamalar yapılmaktadır. Meyve ağaçlarında ilaçlamalar yapılmaktadır. Çiftçi Eğitim Yayım Şubesince kimil mücadelesi için seminer verilmektedir. İlçemizde 4 çiftçiye 10 dekarlık ceviz bahçesi tesisi, bir çiftçiye 5 dekarlık şeftali bahçesi tesisi yaptırıldı. Proje İstatistik Şubesince NAD Projesi kapsamında nohut, karpus, kavun ekilişi yaptırılmıştır. Hayvan Sağlığı Şubesince büyükbaş hayvan ve küçükbaş hayvanlara sap aşısı ve bağzı hayvanlara da kuduz aşısı yapılmış ve yapılmaktadır.

* Kontrol Şubesi tarafından fırınlar, dükkanlar ve kasaplar düzgün bir şekilde denetimleri sürdürülmektedir.

Ø Haberleşme PTT Hizmetleri: İlçe merkezinde kendisine ait bir binada Posta İşletme Müdürlüğü hizmetini sürdürmektedir. 1000 abonelik santral halen kullanılmaktadır. TV yayınları TRT kurumuna bağlı radyo yayınları normal olup, TV yayınları ise TRT yayınları ve Star, TGRT ve Kanal7 gibi bazı özel kanallar izlenmektedir.

Ø Belediyeler: Sarıyahşi Merkez Belediye Başkanlığı 5 Kasım 1957 yılında belde belediyesi olarak kurulmuş olup; 15 Haziran 1989’da ilçe olarak ilçe belediyesi statüsü almıştır. İlçemize bağlı olan Boğazköy Kasabası Belediyesi 07.12.1998 tarihinde kurulmuş 26 Mart 1989 mahalli seçimlerle kasaba belediye olmuştur.

Ø Köylere Hizmet Götürme Birliğinin Faliyetleri: Sarıyahşi İlçesi Köylere Hizmet Götürme Birliği 25.01.1995 gün ve 6527 sayılı kararname ile kurulmuş olup 1998 yılından itibaren köylerimize birliğimizce yardım yapılmaktadır.

Ø İlçe Özel İdare Müdürlüğü: İlçe Özel İdare Müdürlüğü mülkiyeti belediyeye ait hükümet konağının bulunduğu binada hizmetini yürütmektedir. Belediyelerden alınan emlak vergisi payı ve kira evi, 3 adet arsa ve Hirfanlı Barajı Gölü kenarında inşaatı tamamlanmış ve merkez belediyesine kiralanmış sosyal tesis bulunmaktadır.

Ø Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı: Vakıfda bir vakıf saymanı ve bir de sekreter bayan olmak üzere toplam iki eleman çalışmaktadır. Hak sahiplerine ihtiyaçları doğrultusunda aynı ve nakdi yardımlar yapılmaktadır.

Ø Sarıyahşi İlçesinde: Kaymakamlık, İlçe Özel İdare Müdürlüğü, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, İlçe Jandarma Komutanlığı, Adliye, Tapu Sicil Müdürlüğü, Emniyet Amirliği, Nüfus Müdürlüğü, Müftülük, İlçe Tarım Müdürlüğü, Askerlik Şubesi Başkanlığı, Esnaf ve Sanatkarlar Odası Derneği kurulmuş bulunmaktadır. (1. İlçe Jandarma Komutanlığı hizmet binası ve lojman inşaatı 1997 yılında tamamlanarak hizmete açılmıştır. 2. İlçe Emniyet Amirliği modern yeni hizmet binası ve lojman inşaatı 2000 yılında tamamlanarak hizmete açılmıştır.)

Ana bilgilere (Sarıyahşi bilgeleri o günün yönetici ve tüm yaşlıları) ek bilgi katkısında bulunan Sayın Kaymakamımız Resûl Çelik'e dosya ve arşivleri bizlere açan tüm kurum ve kuruluşlar'a, Belediye başkanımız Sayın Tahir Görkem ve Ahmet Çelik beylere Sarıyahşi halkı adına teşekkür ediyorum..

0 notes

egitimgazetesi · 4 years

Text

LGS'de sorular zor mu olacak?

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk "Soruların kolay veya zor olması söz konusu değil." dedi. TRT Haber'de "Eğitim Editörü" Programında Sezen Yüce'nin sorularını yanıtlayan Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk "Soruların kolay veya zor olması söz konusu değil." ifadelerini kullandı.

Öğrencilere psiko-sosyal destek anlamında yeni çalışmalar yapılacak mı?

Öğrencilere psiko-sosyal destek anlamında yeni çalışmalar yapılıp yapılmayacağının sorulması üzerine Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk çok yoğun bir çalışma olduğunu belirterek "Bu yoğun çalışma bütün kılcal damarlara kadar okullara sınıflara kadar tek tek her bir öğretmenimizin, okul müdürlerimizin, il-ilçe yöneticilerimizin büyük bir gayreti ile devam ediyor ve çok da büyük bir iletişim var aramızda. Hep birlikte neyi nasıl takip edeceğimiz konusunda sürekli temas halindeyiz ve bu çerçeveyi biz sadece akademik bir mesele olarak değerlendirmiyoruz. Bu aynı zamanda psiko-sosyal bir mesele yani sosyolojik bir mesele, antropolojik bir mesele, psikolojik bir mesele bu yüzden de konuyu bir ekosistem olarak değerlendiriyoruz." açıklamasını yaptı.

"Uyum programları, tamamlama programları ve telafi programları hazırladık."

"En önemli paydaşlarımız çocuklarımız ama bir taraftan da velilerimiz var, bir taraftan da öğretmenlerimiz var." diyen Ziya Selçuk "Her birinin bu süreçten nasıl etkilendiğini konusunda araştırmalar yapıyoruz." ifadelerini kullandı. Bunun farklı bölgelerde yapıldığının altını çizen Selçuk konuşmasına şöyle devam etti; "İşte bu araştırma sonuçlarına dayalı olarak da okullar açıldığında, hatta açılmadan önce öğretmenlerimizle, açıldıktan sonra öğrencilerimizle, velilerimizle uyum programları, tamamlama programları ve telafi programları hazırladık. Yani her bir okulda diyelim ki okul öncesi, diyelim ki ilkokul-ortaokul-lise... Peki hangisinde ne tür bir çalışma yapılacak ki bu uyum süreci çok daha rahat bir şekilde geçirilebilsin. Bunu adım adım okulun her bir fiziksel bölgesinin yani girişinin, çıkışının, sınıflarının, koridorlarının ne şekilde ve nasıl düzenleneceği, nasıl temizleneceği, nasıl kontrol edileceğinin bir listesini hazırladık. Hangi oyunlar hangi yaşta nasıl oynanacak, bunlarla ilgili çalışmalar oluşturduk ve çocukların kariyer gelişimi konusunda, sosyal gelişimi konusunda da on altı milyon kişiye rehberlik hizmeti verme fırsatımız oldu. Grup ve bireysel rehberlik çalışmaları yapıyoruz. Psiko-sosyal destek sürecinde ve bunların hepsi e-rehberlik dediğimiz bir dijital sisteme de kaydediliyor yani hangi öğrencimiz ile ilgili ne yapmışız, kaç kere yapmışız?" Çocukların daha çok akademi ve motivasyon gibi konularla ilgili sorular sorarken velilerin çocuklarla iletişimi, psiko-sosyal destek, sağlıklı yaşam ve benzeri konularda destek aldığını belirten Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk "16 milyonun 9 milyon küsürü öğrenci, geri kalan yaklaşık 7 milyon kişi de bizim psiko-sosyal destek alan velilerimiz." açıklamasını yaptı. "Çok sayıda kılavuz, rehber, kitapçık, filmler hazırladık ve memnuniyetle ifade edebilirim ki bunlar sahada çok yoğun olarak kullanılıyor ve bu da bizi çok mutlu ediyor." diyen Selçuk açıklamalarına şöyle devam etti; "Biliyorsunuz 81 ilde de Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Bilgilendirme Hattı yani bir çağrı merkezi kurduk ve bu çağrı merkezinde de büyük bir yoğunluk var. Elif ve Alp ile ilgili birtakım broşürler hazırladık, kitapçıklar hazırladık ve burada da velilerimize çok somut olarak çocuklarla evde neler yapabilirsiniz, bunun örnek uygulamalarını gösterdik. Bu çerçevede de yaptığımız bütün çalışmaların aslında psiko-sosyal destek olduğunu söyleyebilirim ama bir taraftan da en önemli şeylerden bir tanesi bizim çok çok önemsediğimiz konu özel öğretim öğrencilerimize yönelik olarak hazırladığımız içerikler."

"Özelim Eğitimdeyim" Uygulaması

Milli Eğitim Bakanlığı uzmanları tarafından "Özelim Eğitimdeyim" isimli bir uygulamanın geliştirildiğini belirten Selçuk "Bu uygulama ücretsiz olarak da tüm kamuoyuna sunuldu. Şu ana kadar da bu yazılımı 160 bin kişi indirdi ve şu anda kullanılıyor ve bu da bizi ayrıca mutlu ediyor. Bu parantez içerisinde özel eğitim öğrenci ve mezunlarının istihdamına ilişkin olarak da EKPSS dediğimiz bir yazılım geliştirdik. Bu yazılımı da bir hafta içinde 20 bin kişi indirdi ve özel eğitim ile ilgili konularda EKPSS desteği vermek için de böyle bir yazılımı hayata çok kısa süre içerisinde geçirdik." dedi.

Rehberlikte travma hizmeti

Rehber öğretmenlere yönelik travmaların tespiti veya takibi konusunda bir hizmet ön görüyor musunuz? sorusunun sorulması üzerine Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk "Evet kesinlikle. öncelikle rehberlik araştırma merkezlerinde ki psikolojik danışman arkadaşlarımız, rehber öğretmenlerimiz bu sürecin gerçekten çok aktif bir çalışan oldular ve seminer dönemlerinde rehber öğretmenlerimizin ihtiyacı olan travmalara ilişkin olarak veya daha ileri psikolojik destek çalışmalarına ilişkin olarak da bazı hizmet içi eğitim çalışmaları yapıldı. Ama daha büyük bir kısmı bu süreçte yapılacak ve bizim sınavlar dahil olmak üzere öğrencilerimiz ile ilgili olan bütün süreçlerde travmaların engellenmesi ve çocuklarımızın çok daha sağlıklı ve sakin bir şekilde eğitim-öğretim hayatına başlamalarının gerekliliği açık ve bu amaçla da ne gerekirse üniversitelerimizden, akademisyenlerimizden her türlü desteği alıyoruz." açıklamasını yaptı.

Öğrenciler maskelerini çıkarabilecek

Sınavda öğrencilerin maskelerini çıkarıp çıkaramayacaklarının sorulması üzerine Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk sınav başladıktan sonra öğrencilerin maskelerini çıkarabileceklerini söyleyerek şöyle devam etti; "Bu bildiğiniz gibi farklı uzmanlık alanları ile ilgili bir konu. Yani bir taraftan hekimlikle ilgili bir konu, bir taraftan psikoloji ile, sosyoloji ile, eğitim ile ilgili bir konu. O yüzden de bizim merkezde bir karar almamız ve bunu doğrudan uygulamamız söz konusu değil. Biz muhakkak surette işin uzmanlarına danışıyoruz. Diyoruz ki bizim böyle bir durumumuz var. Bilim kurulu olarak siz ne önerirsiniz? Çocukların oturma planı nasıl olsun? Uzmanlara danışıyoruz. Bilim insanlarına danışıyoruz. O yüzden de aldığımız her kararı altı dolu olarak, bir kanıta dayalı olarak almaya gayret ediyoruz. Okullarda elbette bu mesafe konusunda bilim kurulunun hazırladığı rehbere uygun olarak ortam düzenleniyor. Sınıf sınıf, okul okul bakıyoruz. Yani böyle genel bir düzenlemeden söz etmiyorum. Her bir okula tekil olarak bakıyoruz ve diyelim ki bir okulda sınıflar yetmedi. O zaman ne yapılır? Yemekhanesine bakılır, spor salonuna bakılır, geniş alanlarına bakılır, oralarda kullanılır ve bunların her birisi tespit edildi ve çocuklarımızın ne şekilde yerleştirileceği konusunda da simülasyonlarımız tamamlandı. O yüzden salgın süresince çocuklarımızın ki yaklaşık potansiyel olarak 1 milyon 700 bine yakın öğrencimiz var. Elbette her sene öğrencilerin belirli bir kısmı sınava girmiyorlar. Bu sene de sınava girmeyecek öğrencilerimiz olacak ama biz tamamı girecekmiş gibi tedbirlerimizi almakla meşgulüz ve maske konusuna gelince şunu söyleyebilirim; Biz öğrencilerin kendi getirdiği maskelerle sınav sonuna kadar kalmalarını elbette istemiyoruz. Her bir çocuğumuza yeni maske vermek ve biliyorsunuz bir ara var. İki sınavın arasında. Bu sınavın arasında çocukların koridora çıkması, bahçeye çıkması söz konusu ve bu maske ile ilgili belirli sıkıntılar da olabilir. O yüzden maskeyi tekrar yenileyeceğiz, yani ikinci bir maske vereceğiz ve çocuklarımız sıralarına oturduktan sonra sınavlarının rahatça yapabilecekleri şekilde bazı çocuklarımız maskeden rahatsız olmuyor ama bir kısım çocuğumuz da ben maske ile hani sınavda başarılı olamam diye düşünüyor. Bunu Bilim Kurulu'na danıştığımızda yerlerine oturduktan sonra sosyal mesafe ayarlandıktan sonra maskeleri çıkartabilirler yanıtını aldık. Bu bağlamda da çocuklara tabii ki anne babalara da rahat olmaları konusunda bir tavsiyede bulunabilirim. İsteyen çocuğumuz maskesini çıkartıp sınav esnasında maskesiz olarak devam edebilir."

Tedavi gören öğrencilerin sınavı nasıl yapılacak?

Tedavi gören öğrencilerin sınavının nasıl yapılacağının sorulması üzerine Ziya Selçuk "Bizim hiçbir çocuğumuzun arzusunu görmemek gibi bir anlayışımız olamaz." diyerek hastanede tedavi gören bir çocuğun velisinin İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine bilgi vererek çocuğunun hastanede sınav olabilmesi için başvuruda bulunabileceğini belirtti ve ""Kaç çocuğumuz olursa biz her bir çocuğumuz için bu hizmeti veririz." dedi.

LGS'de sorular zor olacak mı?

Sınavda soruların zor olup olmayacağının sorulması üzerine Selçuk "Çocuklarımız ve velilerimiz, evlatlarımı şunu bilsinler ki bizim belli bir kontenjanımız var." dedi. Belirli sayıda öğrencinin sınava gireceğini ve onların belirli bir kısmının sorular ne kadar zor ya da kolay olursa olsun belirli oranda ki öğrencinin bu sınavı kazanacağını söyleyen Ziya Selçuk konuşmasına şöyle devam etti; "Niye bizim sınavlı okullarla ilgili bir kontenjanımız var? Bu kontenjanı kapsadığı sayıda çocuğumuz bu sınavı kazanacak. Dolayısıyla sorular zor olduğu için kimse kazanamayacak diye böyle bir şey söz konusu bile değil ve özet olarak soruların kolay veya zor olması söz konusu değil. Bunu çok net söylüyorum. Bizim için soru hazırlamak zor değil. Bizim 81 ilde Ölçme Değerlendirme Merkezlerimiz var. Orada çalışan her bir öğretmenime şükran borçluyum. Çünkü binlerce soru hazırlıyorlar. Çünkü çok yoğun bir çalışmanın içindeler ve Ankara'da Bizim her ay 2 kez yayınladığımız örnek sorular var." Örnek soruları daha önce bir kez yayınladıklarını belirten Selçuk sonraları bunu iki kez yayınlamaya başladıklarını söyledi. "Çünkü salgın döneminde ihtiyacın arttığının farkındayız ve çok ilginç bir şekilde 8 Haziran'da başlayacak bir LGS son tekrar diye EBA televizyonunda bir çalışmamız olacak. Saat 14.30 da. Bunu kaçırmamalarını özellikle istiyorum. Çünkü orada konuların son tekrar olarak yeniden gözden geçirileceği ve sorunların çözümünün çok pratik olarak gösterileceği bir süreç yaşanacak." açıklamasında bulunan Selçuk "Dolayısıyla çocuklarımızın ve velilerimizin içi rahat olsun. Biz ders kitabının dışından bir soru kesinlikle sormayız. Biz kazanımlarda olmayan bir konu ile ilgili asla soru sormayız." ifadelerini kullandı.

Öğrencilere tavsiyeler

Öğrencilere tavsiyelerde bulunan Milli Eğitim Bakanı Selçuk şunları söyledi; "Bir yıl içerisinde bizim örnek sorularımız yaklaşık on beş milyon kez indirilmiş geçen sene. Bu sene çok ilginç bir şekilde Mayıs ayına kadar 21 milyon kez indirilmiş. Yani çocuklarımız, öğretmenlerimiz çok yoğun bir ilgi gösteriyorlar bu konulara ve 8. sınıflara yönelik yaklaşık 4 bin soruyu da Mart ayından itibaren sunduk. Burada şöyle bir şey söz konusu; Sınav sadece belirli bir bilgiye sahip olmakla ilgili değil. Sınav odaklanma, azimli, sebatkar, dayanıklı, dirençli olmakla da ilgili bir konu. O nedenle psikolojik olarak sağlamlık, psikolojik olarak iyi hissetmek ve motivasyonunun yüksek olması vesaire bunu başarabilen çocuklar, öz yönetimi güçlü olan, öz düzenlemesi güçlü olan çocuklar, bu süreçte daha başarılı oluyorlar ama aşırı kaygı yaşandığında bilinen konularda unutuluyor. O yüzden kaygı ile ilgili eğer bir aşırılık varsa ya da hiç kaygı yoksa gerçekten bir problem vardır. Belirli düzeyde, orta düzeydeki bir kaygının normal olduğunu çocuklarımız ve velilerimiz bilmeli ve bu süreçte eğer yeterince hazırlandılarsa ki emin olun hiçbir sene hiçbir eğitim öğretim yılında bu kadar çok kaynak ve bu kadar çok destek olmadı. İlk kez bu kadar çok kaynak veriyoruz. Bu kadar soru veriyoruz. Bu kadar örnek çözüm yapıyoruz. Bu kadar soru paketleme çalışması yapıyoruz. Bu anlamda EBA TV'nin desteği var. İnternetin desteği var. Hepsi ama hepsi bu sene ilk kez verilen destekler. Yani bu sene aslında bir taraftan da şanslı olduğumuz bir sene ve her zaman sınava giren çocuklarımız derler ki biz sınavdan önceki 1 ay 2 ay aslında "evde otursak da ders çalışsak, sınava hazırlansak, okula gitmesek" derler. Şimdi aslında bu bir şekilde çocuklarımız için bir fırsat. Evet, zorluğu var. Salgından kaynaklanan bir kritik durum var. Bir kriz durumu yaşıyor dünya ama bir taraftan da kolaylığı var. Bunu bütünsel olarak düşünmekte yarar var ve deneme sınavları konusunda çocuklarımız eğer kendi kendine çalışma becerisi yüksekse, disiplinli bir şekilde çalışma konusunda bir sorun yaşamıyorsa, çocuğumuz emin olun sınavda da sorun yaşamayacak. Ama zaten disiplinli çalışma da bir Problemi varsa ya da odaklanmada sorun yaşıyorsa rehberlik hizmeti konusunda bizim vermemiz gereken bir destekle ilgilidir. O nedenle veliler paniklemesinler, çocuklarımızı panikletmesinler. Bu kadar çok kaynak çok destek varken herhangi bir eksiklik hissetmesinler. Bu süreç içerisinde de biz gereken desteği vermeye devam edeceğiz hiç merak etmesinler."

"Öğretmenlerimize ulusal ve uluslararası sertifikalar vermeye devam edeceğiz."

Sertifikalarla ilgili bir soru üzerine Bakan Selçuk "Öğretmenlerimize ulusal ve uluslararası sertifikalar vermeye devam edeceğiz." diyerek açıklamasına şöyle devam etti; "Öğrencilerimize uluslararası sertifikalar vereceğiz. Bunları biriktirebilecekler ve dünyanın her yerinde geçerli olan uluslararası sertifikalar istihdamda da kullanılabilecek. Gelecek eğitim-öğretim yılında da öğretmenlerimizin bu süreçte ihtiyaçtan dolayı hemen 2-3 ay içerisinde dijital platformlar ile etkileşim uzaktan eğitimin yapısal dinamikleri uyum sağlama çocuklarla irtibatı gerçekleştirme gibi konularda inanılmaz bir tecrübesi oluştu ve biz bu tecrübeyi büyütmek istiyoruz ve birtakım spesifik programlar da geliştiriyoruz. Mesela kamera önü öğretmenliği diye bir eğitim paketi hazırlıyoruz ve bu paket çerçevesinde de öğretmenlerimizin uzaktan eğitimde çok daha başarılı olabilmeleri için bazı bilimsel ve teknik destekleri ve eğitim yoluyla veriyoruz." Read the full article

#lgs #millieğitimbakanı #sorularzormuolacak #ziyaselçuk

0 notes

kocaalihaber · 4 years

Text

0 notes

barkoturktv · 5 years

Text

MEB'den okula başlayacak miniklere yeni program

Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), yeni eğitim öğretim döneminde ilkokul ve ortaokulların birinci sınıflarına başlayacak yaklaşık 3 milyon çocuğun uyum eğitimlerinin okul çalışanları ve velileri de kapsayacak şekilde gerçekleştirilmesi için bir dizi yenilik hayata geçirilecek. Bakanlık verilerine göre, 2019-2020 eğitim öğretim yılında yaklaşık 3 milyon, ilkokul 1. sınıf ve ortaokul 5. sınıf öğrencisinin uyum programına katılması öngörülüyor. Milli Eğitim Bakanlığınca, uyum konusunda daha önceki yıllarda okullarda gerçekleştirilen etkinliklerin geri dönüşleri doğrultusunda bu program güncellendi. Bu kapsamda, Bakanlık tarafından uyum eğitimlerinde bir dizi yeniliğin hayata geçirilmesi için çalışmalar yürütüldü. İlkokul 1. ve 5. sınıf öğrencilerinin okula adaptasyon süreçlerinde 2006 yılında başlatılan "Okula Uyum Programı", bu yıl 5-6 Eylül'de 2 günlük program şeklinde uygulanacak. Önceki yıllarda "Uyum Programı", okulların açılma tarihinden bir hafta önce başlatılıyordu. Program, 2019-2020 eğitim öğretim yılında uygulanmaya başlanacak kasım ve nisan aylarındaki ara tatiller dolayısıyla bu yıl 5-6 Eylül'de başlatılacak. Bu yıl uyum eğitimlerine yeni bir anlayış da getiren Bakanlık, bu eğitimleri 5-6 Eylül'de başlatıp tüm yıla yaymak için bir dizi yeni çalışma yürüttü. Bakanlığın bu kararı almasında, Okula Uyum Programı'nın Eğitim Vizyonu Belgesi'nde yer alan tüm hususlar birlikte düşünülerek bir hafta ile sınırlandırılmaması gerekliliği görüşü etkili oldu. Bu kapsamda, "okula uyum anlayışı", "öğrenmeye uyum şeklinde" olacak ve bu süreç, eğitim öğretim yılı sürecine yayılacak. Bu yıldan itibaren okula uyum sadece yeni başlayacak çocukları değil, nakille gelen ara sınıfları ve okulda çalışanların tamamını ve velileri de kapsayacak organizasyonlar şeklinde yapılacak. Ayrıca, okula uyum etkinlikleri konusunda illere, okullara ve öğretmenlere daha fazla esnek uygulama imkanı sağlanacak. Okuldaki uygulamalar tanıtılacak 2019-2020 eğitim öğretim yılında "okula uyum" konusunda planlanan çalışmalar arasında, yeni dönemde uygulanacak tasarım beceri atölyeleri, sosyal etkinlikler modülü, dijital içerikler, yeni programlar, kılavuzlar, ders kitapları gibi uygulamaların tanıtıldığı videolar gösterilecek. Bir çocuk dilinden yazılan ve yöneticilerden, ailelerden, velilerden beklentileri dile getiren "Okullarımızın Zilini Mutluluğa Çalalım" kitapçığı hazırlanacak. Okula uyum konusunda okullarda gerçekleştirilen etkinliklerin verimliliğinin artırılmasına yönelik tedbirler alınacak. Sınıfta ana dili farklı olan çocukların olması durumunda öğrencilerin birbirleriyle kaynaşmasına yönelik etkinlikler yapılacak. Özel gereksinimli çocuklar için gerekli önlemler alınacak. Okula uyum etkinlikleri konusunda okullara ve öğretmenlere esnek uygulama imkanları sağlanacak. Uyum programı çalışmaları, rehber öğretmenlerin desteğiyle gerçekleştirilecek. Read the full article

#2019-2020eğitimöğretimyılı #meb #millieğitimbakanlığı #Ortaokul #uyumprogramı

0 notes

mehmetkali · 7 years

Text

Michelin İyi Dersler Şoför Amca projesi, yeni döneminde 20 bin şoföre ulaşacak http://ift.tt/2wX87CS

Michelin İyi Dersler Şoför Amca projesi, yeni döneminde 20 bin şoföre ulaşacak

İyi Dersler Şoför Amca Projesi’nin yeni dönemi başladı. 2017-2018 dönemi boyunca 10 yeni ilde eğitim çalışmalarını gerçekleştirecek olan proje kapsamında 20 bin şoför ve 7 bin öğrenciye ulaşılması hedefleniyor.

Ulaştırma, Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı, Jandarma Genel Komutanlığı, TÜVTÜRK Araç Muayene İstasyonları ve Michelin iş birliğiyle “Trafikte Sorumluluk Hareketi” kapsamında gerçekleştirilen ‘İyi Dersler Şoför Amca Projesi’nin yeni dönem çalışmaları başladı. Proje, yeni dönemde de taşımalı eğitim servis şoförlerinin yanı sıra ilkokul öğrencileri, okul yönetimi, öğretmenler ve veliler için de trafik güvenliği konusunda farkındalığı artırıcı çalışmalar düzenlemeye devam edecek. 2017-2018 dönemi boyunca 10 yeni ilde eğitim çalışmalarını gerçekleştirecek olan proje kapsamında 20 bin şoför ve 7 bin öğrenciye ulaşılması hedefleniyor.

Projenin yeni döneminde, ilkokul 4. sınıf öğrencileri için 2 yıldır düzenlenen afiş yarışmasına ek olarak şoförler için bir de sürpriz fotoğraf yarışması düzenlenmesi planlanıyor.

Montana, “Yol ve yolcu güvenliği için çalışmaya devam edeceğiz.”

Marka olarak en büyük sorumluluk alanlarının yol ve yolcu güvenliği sağlamak olduğuna değinen Michelin Türkiye Genel Müdürü Manuel Montana, “2011 yılından bu yana büyük bir mutlulukla içerisinde yer aldığımız ‘İyi Dersler Şoför Amca’ projemizin Türkiye için çok büyük bir önem taşıdığını düşünüyoruz. Taşımalı eğitim, ülkemizi bir bütün olarak ele aldığımızda eğitim sisteminin devamlılığı için gerçek bir ihtiyaç. Bu sistem içerisinde yer alan öğrenciler, uzun saatlerini serviste geçirerek okullarına varıyor ve bu süreçte servis şoförleri çocuklar için bir rol modele dönüşüyor. Biz de İyi Dersler Şoför Amca projesi ile taşımalı eğitim servis şoförlerini “Trafikte Güvenlik”, “Trafikte İletişim ve Davranış” ve “Trafikte İlkyardım” konularında eğitiyor, farkındalık düzeylerini yükseltiyoruz. Her dönem yeni 10 ilde yer alarak projemizin tüm Türkiye’ye yayılmasını umut ediyoruz.” dedi.

10 yeni ilde eğitimler devam edecek

3 yıl içerisinde 30 ilde gerçekleştirilen eğitimler, projenin yeni döneminde Çanakkale, Denizli, Erzurum, Giresun, Hatay, Kahramanmaraş, Sakarya, Şanlıurfa, Tokat ve Yozgat olmak üzere 10 yeni ilde şoförlere ulaşarak “Trafikte Güvenlik”, “Trafikte İletişim ve Davranış” ve “Trafikte İlkyardım” konularında bilinçlendirecek. Eğitimler önceki yıllarda Balıkesir, Edirne, Gaziantep, Isparta, Karabük, Kars, Malatya, Muğla, Nevşehir, Trabzon, Ankara, Bursa, Kastamonu, Kayseri, Kütahya, Samsun, Manisa, Mersin, Sivas, Tekirdağ, Adana, Antalya, Adıyaman, Aydın, Çankırı, İzmir, Kocaeli, Konya, Zonguldak ve Düzce illerinde gerçekleştirilmişti.

Daha fazla bilgi edinmek için: http://ift.tt/2ylGlkO

from Aeroportist I Güncel Havacılık Haberleri http://ift.tt/2ymVyCi via IFTTT

#IFTTT #Aeroportist I Güncel Havacılık Haberleri

0 notes

bakbi3452 · 7 months

Text

EN YAKIN YÜZLÜĞE YUVARLAMA MATERYALİM

https://www.youtube.com/watch?v=PrkrxIEdBgM&feature=youtu.be EN YAKIN YÜZLÜĞE YUVARLAMA Onlar basamağı 10, 20, 30, 40 olan sayılar önceki yüzlüğe yuvarlanır. Örneğin; 420 sayısı -> 400 sayısına yuvarlanır. 640 sayısı -> 600 sayısına yuvarlanır. Onlar basamağı 50, 60, 70, 80, 90 olan sayılar sonraki yüzlüğe yuvarlanır. Örneğin; 480 sayısı -> 500 sayısına yuvarlanır. 850 sayısı -> 900…

View On WordPress

0 notes

ilkokulum · 9 months

Text

Yeşilay Haftası 1-7 Mart Kodlama Çalışmaları Kodlama çalışmaları ile öğrencilerimiz belirli gün ve haftalar ile ilgili özgün ve eğlenceli bir çalışma yapacaklar. 1 - 7 Mart Yeşilay Haftası kodlama çalışması ile öğrencilerimize Yeşilay haftasının ne anlama geldiğini ve bu haftanın önemini öğrenecekler. Çevresindeki insanları Yeşilay Haftasına dikkat etmelerine fayda sağlayacaklardır. Aşağıdaki pdf dosyalarında kodlama çalışmasını inceleyebilir ve indirebilirsiniz. Kodlama Çalışmaları Emeklerinden ötürü Muammer Akkuş Hocamıza ve diğer hocalarımıza teşekkür ederiz. Diğer kodlama çalışması örneklerimiz için Kodlama Çalışmal... https://ilkokulum.com.tr/yesilay-haftasi-1-7-mart-kodlama-calismalari 📚 Özgün İlkokul 1, 2, 3 ve 4. Sınıf Etkinlikleri 🔐 İçeriklerimizi Pdf olarak web sitemizden ÜCRETSİZ bir şekilde indirebilirsiniz. #ilkokul #ilkokuletkinlik #uzaktaneğitim #matematik #türkçe #hayatbilgisi #1sınıf #etkinlik #5n1k #toplama #okumaetkinliği #boyama #eğitim #ögrenci #2sınıftürkçe #3sınıfmatematik #okumayazma #bilsem

0 notes

clgnuza · 4 years

Text

13 Nisan TRT EBA TV İlkokul hangi konular anlatılacak

13 Nisan Pazartesi TRT EBA TV 1, 2, 3, ve 4. Sınıf Dersler ve konuları

Saat Ders – Sınıf Konu 09:00 TÜRKÇE-1 Milli Mücadele ve Atatürk- Çanakkale (Dinleme Metni) 09:30 MATEMATİK-1 Geometriye Giriş- Zamanı Ölçme(Sıralama) 10:00 TÜRKÇE-2 Sağlık ve Spor- Sağlıklı Büyüyoruz – Hazırlık Çalışmaları 10:30 MATEMATİK-2 Kesirler, Zaman Ölçme ve…

View On WordPress

0 notes

bbatly · 4 years

Text

Seda Sayan kimdir?

Şu sıralar izdivaç programı sunuculuğu yapan ve adı bir izdivaç programında şehitleri bahane ederek programı terk eden bir adayın olayı ile anılan Seda Sayan kimdir? Seda Sayan nerede ve ne zaman dünyaya geldi, kariyerindeki çalışmaları nelerdir? Detaylar haberimizde… Seda Sayan, 30 Aralık 1961'de İstanbul'da doğdu. Gerçek adı Aysel Gürsaçer olan sanatçı, müzik dünyasındaki çıkışını 1980li yıllarda yaptı. "Ah Geceler", "Bebeğim", "Ben Sana Demedim mi", "Sensizliğe Yanarım" ve "Var mısın" gibi parçalarla çıkış yaptı. Uzun bir süredir televizyonların sabah kuşağında kadın programı yapmakta olan sanatçı birçok dizide oyuncu olarak yer aldı. Tamer Karadağlı ile birlikte rol aldığı "Fedai" isimli dizinin başarısızlığının ardından müzik çalışmalarına devam etti. Bir dönem televizyonda yayınlanan bir yarışma programında İbrahim Tatlıses ve Muazzez Abacı ile jüri üyeliği yapmıştır.

1987 yılında Rıdvan Kılıç ile evlenen sanatçının bu evliliği 6 ay sürdü. 1990 yılında Sinan Engin ile olan evliliğinden tek oğlu Oğulcan Engin'e sahip olan Seda Sayan, 6 yıl süren bu evliliğin bitmesinden sonra 1998 yılında Soner Yapcacık ile evlendi. Bu evliliği de son bulduktan sonra içinde Mahsun Kırmızıgül'ün de bulunduğu birçok kişi ile ilişkisi olan sanatçının gündemde en uzun kalan ilişkisi Nihat Doğan ile oldu. Nihat Doğan ile nişanını bozduktan kısa bir süre sonra 1 Şubat 2008'de kendinden 23 yaş küçük olan şarkıcı Onur Şan ile evlendi. Sanatçının nikahını İstanbul Büyükşehir Belediye Başkanı Kadir Topbaş kıydı.

Sanatçının kendi ağızından hayat hikayesi :

"Eyüp'te, 11 ailenin oturduğu, avlusu, tuvaleti ortak gecekondulardan birinde doğup büyüdüm ben. İlkokula giderken, önlük ve çanta parasını çok zor denkleştirmişti babam. Çünkü tembeldi, alkol düşkünüydü. İçer içer olay çıkarır, anneme saldırır, bizi döverdi. Yaşadığımız müthiş bir yoksulluktu. Bazı geceler yiyecek ekmek bulamazdık. Annemin, 'Bakkala ekmek gelmemiş, uyuyun ekmek gelince ben sizi uyandırırım' diyerek bizi kandırıp aç yatırdığı çok olurdu. Ama babamın içki parası her zaman bulunurdu. Öyle kavgacıydı ki, evdekileri dövdüğü yetmez gibi, kirasını ödemediği evsahipleri para konusunda ısrar edince onları da döverdi. Hayatta en çok başkalarının aile fotoğraflarına, siyah beyaz resimlerin oldu��u albümlerine özenirim. İçimde hep uktedir. Çünkü, ekmek alacak paramız yokken, fotoğraf çektiremezdik"

"Bakın, yaşanan bir olay, acısı hala yüreğimde olan bir dram var şimdi. Küçük kardeşim Sedat, ağbisi Şahin'i vurdu. Çünkü, Şahin tam bir psikopattı. Uyuşturucu kullanmak onda, kavgacılık, geçimsizlik onda, ne ararsanız var. Ve Şahin'i yaratan, onu bu hale getiren, gerçek suçlu babamdır. Şahin'i psikopat yapan babamdır. Şahin'in bu hale gelmesi hep babamın yüzündendir. Onu döve döve isyankar yaptı. Sedat küçüktü, yırtardı dayaktan. Bana dokununca artistlik yapar, yandım Allah deyince, uzatmazdı. Ama en çok dayağı ablam Nursel'le Şahin yerdi. Bu ibret olsun herkese. Alkolik ve dayakçı babalar çocuklarını düşünmeli. Şahin'in şimdi kanı değişti, tedavisi yapıldı, pırıl pırıl oldu. İnşallah artık uyuşturucu kullanmaz. Allah uyuşturucu satıcılarının belasını versin. Kendi başıma gelen bu felaketi, deprem bölgesine giderek unuttum. Yoksa müthiş bir bunalım içindeydim."

"Daha çok küçüğüm. Eyüp'teki evin avlusunda oynarken 'Maymuncu geldi' dediler. Adamın biri maymuna elbise giydirmiş, sokak aralarında dolaştırıyormuş. Ben maymunu göreceğim diye yıldırım hızıyla koşunca, komşu kadınlardan birinin çamaşır yıkamak için bahçede kaynattığı kazana çarptım. Tabii kazan da üzerime döküldü. Resmen canlı canlı haşlandım. Doktor, anneme 'Hazırlı olun, her an ölebilir' bile demiş. Kocakarı ilaçlarıyla iyileştim. Öldürmeyen Allah öldürmüyor işte. Ama o yanıklardan çektiğim ıstırabı asla unutamam."

"İlkokul öğretmenim Muazzez Karipçin'di. İnşallah yaşıyordur, kulakları çınlasın. Bazen 'Hadi Aysel bir şarkı söyle bakalım' derdi. Bir gün annemi çağırarak müziğe aşırı ilgim olduğunu söyledi. Konservatuvar konusu o zaman gündeme gelmişti ama nerde! Yiyecek ekmek bulamadığımız gün olurdu. Hiç unutmam öğretmenim de, elimden tutup İstanbul Radyosu'ndaki Ses Yarışması'na götürmüştü beni. Ne yazık ki başarılı olamamıştım. Günlerce ağladım, ağlamaktan gözlerimin aklarına kan oturdu. Ama müziğe öylesine sevdalıdır ki Aysel... Bu uğurda her şeyi göze alarak evden bile kaçar. Henüz 15 yaşındaydım. Babamın evde herkesi kırıp döktüğü bir gün Kadırga'daki evden kaçtım. Hiç unutmuyorum, geceyi Fındıkzade'de bir apartman boşluğunda geçirdim. Sokakta yattım açıkçası. Yanımda Ümit adlı bir kız arkadaşım daha vardı. Ertesi gün de Şişli'deki aile dostumuz Şükran ablamın yanına gittim. Polise başvurmuş ailem. Sonra karakola gidip teslim oldum. Bu olay hayatımdaki en büyük risktir. Başıma her şey gelebilirdi çünkü. Bu yüzden kimsecikler evinden kaçmasın, sakın ola bana özenmesinler, benim kadar şanslı olmayabilirler. Kaçış nedenim babamdı. Şarkı söylememe de karşı çıkmıştı."

"Tavernada çalışırken, birisi Turgut Akyüz'e tavsiye etmiş beni. Rahmetli Turgut beni dinleyip beğenince, o zamanın meşhur eğlence yerlerinden olan Stardust'ta üç bin lira yevmiyeyle işe başladım. Silahlı bir saldırı sonunda Turgut ölünce yıkıldım. Ardından sahildeki Kamacı'da çalıştım. Derken, Gülizar Gazinosu'na geçtim ve artık sınıf atlamıştım. Seda Sayın dediler, sonra Seda Sayan oldum. Filmlere başladım ve Fahrettin Aslan keşfetti beni. O ara Zeki Alasya- Metin Akpınar'ın yanında 'Elma Kabare' de çalıştım. Şov gereği Demirel'in, Özal'ın, İnönü'nün fallarına bakmıştım, şarkılar söylemiştim."

"Eyüp'te, Kadırga'da bazen para bulunca sinemaya kaçardık. Ve ben Türk filmlerine bayılırdım. Ordaki aşklara, kızların bir anda şöhreti, parayı bulmasına mest olurdum. Ve mahallede bir marangoz kalfasına aşıktım. İlk aşkımdı o. Ama çocuğun haberi yoktu. Dikkatini çekmek için neler yapmazdım ki! Kafama çoraplar geçirip yatar, sabah ruj sürerdim. Nafile! İlk aşkta hüsran yaşadım."

Şarkıcılığa düğün salonlarında başladı. Sonra uvertür olarak küçük gazinolara geçti. Stardust kulübünde assolist oldu. Sonra da Gülizar'da assolistlik yaptı. Gazinocu Fahrettin Aslan tarafından, Harika Avcı'yla birlikte bir süre ders aldırılıp dönemin en büyük gazinosu Maksim'e assolist olarak çıkarıldı.

Seda Sayan, 1978 yılının Ağustos ayında sahneye çıkabilmek için mahkeme kararıyla yaşını büyüterek doğum tarihini 4 Ocak 1959 olarak değiştirdi.

Reklam filmlerinde de oynayan Seda Sayan, Pepsi’nin ardından Desa reklamlarıyla ekranda sıkça göründü.

Evlilikleri :

1. Evliliği :1987 mayıs ayında Sarıyerli futbolcu Rıdvan Kılıç ile evlendi. 6 ay sonra yine 1987 aralık ayında boşandı.

2. Evliliği :1990 yılında Beşiktaşlı Sinan Engin ile evlendi. 1995 yılında boşandı. Oğulcan Engin adında bir oğlu vardır.

3. Evliliği :25 Ağustos 1998 tarihinde Soner Yapcacık ile evlendi. 1999 Ocak ayında boşandı.

4. Evliliği : 2000 Nisan ayında Tuncay Kıratlı ile evlendi. 2001 Ocak ayında boşandı.

5. Evliliği :2004 yılında Gökhan Şükür ile evlendi. 2005 yılında boşandı.

6. Evliliği : 1 Şubat 2008 tarihinde Onur Şan ile evlendi. 2010 şubat ayında boşandı.

#seda sayan #müzik #müsic #müzik dinle

0 notes