Vi ønsker å gi tidlig barneskolebarn et inntrykk av boken og dens atmosfære ved hjelp av audio-visuelt materiale. Leseboblen formidler bokens essens og bidrar til at barna lettere kan sette seg inn i bokens historie og bli mer aktive i valg av bøker.
Leseboblen er todelt, med samme prinsipp til forskjellig bruk.
En installasjon på biblioteket hvor barna kan vise en bok og få et inntrykk av den. Appen er til hjemmebruk, her får barna også et inntrykk av boken. I tillegg kan foreldrene få en oversikt over hvilke bøker barna dems liker.
Hvordan introdusere et eventyr ved hjelp av audio-visuelt materiale for å gi barna en opplevelse av bokens atmosfære?
Her er nettsiden til filmen som vises i installasjonen. Trenger bøkene til Peter Pan, Narnia eller Charlie og sjokoladefabrikken for å vise videoer.
https://installasjonfilm.netlify.com/
Her er nettsiden til appen. Den er tilpasset ipad.
https://apptestpaaipad.netlify.com/
PRESENTASJON
https://leseboblen.netlify.com
Vi måtte ta et valg om dette skulle være et sosialt bidrag eller helle mer mot det individuelle. Dette hadde en innvirkning på hvordan installasjonen skulle formes og dens størrelse.
Vi var innom flere forskjellige størrelser , former og rom, og hvordan dette påvirket hvor inkluderende det ble. Vi valgte å gå for en mindre installasjon som er ute i det åpne rom, noe som gjør den mer tilgjengelig for alle og mer lavterskel å bruke for enkelt individet.
Hvordan introdusere et eventyr ved hjelp av audio-visuelt materiale for å gi barna en opplevelse av bokens atmosfære?
Målgruppe:
Barn som har begynt å lære seg å lese, men fortsatt er inne i lekeboblen.
Når vi har hørt med bibliotekarer og foreldre om hvilke bøker de leser og hvem som velger de ut, har vi forstått at de litt lengre bøkene som er til høytopplesning er det foreldrene som velger, og de velger ofte bøker de selv har et forhold til. Mens bildebøker som byttes ut hyppig velger barna selv.
KONSEPT
Vi vil gjøre det lettere for barna å velge bøker selv. At de enkelt kan få et inntrykk i fortellingen og dens atmosfære. Dette vil vi gjøre ved å lage en installasjon på biblioteket hvor barna kan scanne bøker og få en kort introduksjon inni en “boble”.
Vi har også tenkt at det er en app som kan brukes hjemme hvor det er digitalisert. Her kan barna trykke inn på forskjellige bøker og se og høre boktraileren. De kan legge de bøkene de liker i et eget bibliotek. Her kan foreldrene gå inn for å se hvilke bøker barna deres vil at de skal lese.
Vi starter med å besøke barneavdelingen på Deichmann hovedbiblotek. Der obeserverte vi barn strømme inn og bli fascinert av det meste, spesielt pc’ene, bokhyllene og rommene generelt.
Vi søkte også etter inspirasjon fra eksisterende installasjoner og interaktive leseopplevelser.
Da fant vi ut at vi hadde lyst til å jobbe videre med:
Jenta har lagt seg til rette på madrassen, hun har funnet seg en bok med stjerner på. Hun virker intressert, smiler og blar videre. Peker på forskjellige sider. Vingler med bena og leser litt høyt for seg selv.
Mødrene har kommet med barna sine, de har satt seg på den brede benken under vinduet. De har med seg fire barn, i 4 års alderen vil jeg tro. Damene snakker sammen mens barne leker med hverandre. De sitter med et puslespill av noe slag. Han ene blir lei og begynner å krabbe ned trappene, han finnes seg et nytt spill han vil leke med.
Klassen kommer inn i rommet vi sitter i, de har hatt en gjennomgang av noen bøker med en av bibliotekarene. De har nok fått beskjed om at de skal stelle seg på rekke for det gjør de etter bibliotekaren. Hun snur seg og forteller dem hva som er rundt i rommet og hvor bøkene i forkjellige sjangere er. Hun forteller de at de skal få lånekort, men ikke behøver å vente på det før de kan lete etter bøker de liker.
Barnehagebarn kommer inn i rommet, løper rundt og ler. De går til de lave kassene med bøker som står midt i rommet, de leter intressert rundt i kassene, roter. Noen av barna synes det er gøyere å løpe rundt, klarte opp på benken og hoppe ned igjen. Noen andre av barna har funnet seg en bok og satt seg ned sammen med barehagetanten. Hun har han ene på fanget og hun andre sittende ved siden av. De peker i en pekebok.
0 notes
Statistics
We looked inside some of the posts by
mialudviksen
and here's what we found interesting.
Average Info
Notes Per Post
32
Likes Per Post
18
Reblog Per Post
14
Reply Per Post
0
Time Between Posts
1 day
Number of Posts By Type
Video
3
Text
11
Photo
3
Explore Tagged Posts
Fun Fact
There are dozens of funny blogs to kill time on Tumblr.