tfclyde - Tumblr blog

tfclyde · 4 years

Text

Завершение II этапа Стажировки ПМ (февраль).

Вот и подходит к концу второй этап моей стажировки в Департаменте информационных технологий Москвы.

В этом месяце особое внимание я уделял участию в профильных и образовательных проектах, которые развивали меня как специалиста траектории «HR-город».

12 февраля я принимал участие в финале всероссийской студенческой олимпиаде «Я – Профессионал», которая организована президентской платформой «Россия – страна возможностей» и компанией «Яндекс». Профилем моей работы была специальность «Управление персоналом».

Финал олимпиады прошёл в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации в Москве. В столицу со всей страны приехали одаренные и талантливые студенты: показать свои знания и продемонстрировать компетенции на практике.

Могу с уверенностью сказать, что задания были далеко не такими простыми, какими они давались в отборочном этапе и демонстрационных вариантах. Олимпиада этого года включала задания на аналитику данных и вычисления корпоративных показателей.

На решение задач отводилось 3 часа. Нам выдали оригинальные бланки и черновики. Время пролетало в секунду. Только зашумели кнопки калькулятора, как прошло полтора часа. Я понимал, что часть решений нужно перенести в бланки, поскольку задачи включали не только подбор правильного решения, но и анализ ситуации.

«Если показатели ежегодно сокращаются на несколько процентов, то это свидетельствует об инвестиционном кризисе внешней среды». Примерно таких ответов от нас ожидали организаторы. Правая рука уже не могла писать: ответы занимали 3-4 листа на каждую задачу. Но я должен был дойти до конца, поэтому до последней секунды писал и писал.

Один из вопросов давал задачу на размышление. В организации ежемесячно происходят конфликты между работодателем и сотрудниками по вопросам падения производительности труда.

На этот вопрос я смог ответить смело, поскольку в начале февраля прошёл тренинг для стажёров на тему «Работа с возражениями, претензиями и конфликтами». На нём мы очень подробно обсудили причины возникновения конфликтов, а также механизмы их разрешения не только в области работы и труда, но и в семейной жизни.

Я всегда считал, что нужно не только брать ресурсы, которые тебе приносят на блюдечке работодатели, но и уметь находить самому источники знаний и мотивации. Именно поэтому я принял участие в Карьерном марафоне Сбербанка, который проводится совместно со Сколковским институтом науки и технологий.

Опытные эксперты делятся своими мнениями по вопросу развития персонала, применения эмоционального интеллекта в работе, совершенствования механизмов ведения проектов. И, возможно, свободного времени у меня почти нет, но я не жалею, что инвестирую себя в развитие. В конечном счёте если не ты, то кто ещё?

#стажерПМ #хочувПМ

0 notes

tfclyde · 4 years

Text

2020: продолжение эпичной Стажировки.

Январь ознаменовался тем, что я отправился на учебную сессию в горячо любимый Российский государственный социальный университет. В этом семестре большая часть времени уделяется практической конфликтологии: мы на практике разбираем возможности разрешения конфликтных ситуаций в напряженных социальных ситуациях.

Несмотря на экзамены, я всё ещё являюсь стажером в Департаменте информационных технологий, где в этом месяце мы начали запускать формат базы данных для аналитики обучения сотрудников. Особое внимание коллеги решили уделить аналитической составляющей, где можно просматривать затраченные средства, доли обученных сотрудников. Одним из положительных моментов, на мой взгляд, является возможность выстраивания списка наиболее популярных и, напротив, невостребованных сервисов для реализации услуг.

В январе я узнал, что прошёл в финал всероссийской олимпиады «Я Профессионал» от президентской платформы «Россия – страна возможностей» по направлению «Управление персоналом». Для меня огромная честь пройти в финальный этап такого масштабного мероприятия. Только подумать: там было зарегистрировано и подтверждено 650 тысяч студентов, а в финал прошло только 27 тысяч по всем специальностям и по моему направлению всего 650 человек. Теперь моё свободное время посвящено практическим материалам.

Параллельно на Стажировке я научился грамотно составлять портфолио человека. Сейчас есть ряд пилотных неформальных проектов, в которых я хочу попробовать свои силы.

В планах на этот месяц Стажировки я обозначил для себя следующие приоритетные задачи:

– проанализировать наиболее востребованные направления обучения на 2020 год и возможность организации модульных программ на базе Департамента.

На данный момент мы разбили все имеющиеся заявки soft-обучения на тематики. Теперь формировать группы для обучения станет намного быстрее и проще.

– изучить основы деятельности по управлению проектами в государственном секторе.

С одной стороны, мне был направлен новый интересный курс на эту тему от руководства Стажировки. С другой стороны, у меня уже второй месяц подвешена специализация по Agile/Scrum от известной компании «ScrumTrek». Сейчас гибкое управление проектами реализуется в крупных и известных брендах, поэтому, на мой взгляд, такой подход наблюдается и в проектах Москвы (например, «Активный гражданин»).

– запустить пилотный индивидуальный проект по улучшению профессионального бренда другого человека.

Никогда не пробовал подобное. Ко мне обратился один важный человек в моей жизни и очень попросил помочь ему. Необходимо дать человеку вводные для будущего карьерного роста. Конечно, никаких интриг в этом не будет, только талант двух людей.

– организовать закупку образовательных услуг для Департамента информационных технологий в рамках первой волны 2020 года.

Проведена качественная работа под руководством моих уважаемых коллег. Все заявки были разобраны, отсмотрены. В настоящее время необходимо провести закупку этих мероприятий в установленном порядке.

Желаю всем своим коллегам продуктивного января, а своим читателям – замечательного настроения!

#стажерПМ #хочувПМ #ПравительствоМосквы

0 notes

tfclyde · 4 years

Text

2019 год стал важным для меня. Я никогда в жизни не участвовал в таком большом количестве проектов за такой короткий промежуток времени.

Всё началось с II Международной молодежной научно-практической конференция по управлению знаниями KMCONF в РЭУ им. Г.В. Плеханова. В январе я начал работать над аналитической статьей по вопросам практики управления знаниями в Министерстве финансов. Удивляюсь, почему из всех возможных конференций и мероприятий выбор пал именно на эту, но эффект от этого был: моё выступление стало одним из лучших на том мероприятии. Это помогло задать тон этому году: я уже знал, что он будет очень и очень продуктивным.

Параллельно всё ещё работал в Федеральной службе по регулированию алкогольного рынка, где курировал запуск проектов «1С: Зарплата и кадры в государственных органах власти» и «Единая информационная система управления кадровым составом государственной гражданской службы Российской Федерации».

Каждый день консультировался с коллегами из Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций и Федерального казначейства. В самом начале было невероятно сложно, поскольку системы были непродуманными и требовали большого количества доработок под нашу организацию. Например, невозможно было править штатное расписание или высчитывать отпуска федеральных служащих. А ведь эти расчёты прямо влияют на деньги, которые получают сотрудники.

Невероятно горжусь тем, что после Росалкогольрегулирования оба проекта были запущены на федеральном уровне: согласно дорожной карте Правительства России с ноября 2019 года федеральные органы власти плавно переходят на данную систему кадрового управления. И до сих пор, хоть я больше не работаю на государственной службе, мне поступают звонки от вышестоящих коллег: помочь, проконсультировать.

Когда развиваешь большую активность, время проходит очень быстро. Сейчас прохожу обучение по основам Microsoft Excel в области аналитики. Это нужная программа, которая облегчает не только рабочие процессы, но и повседневную жизнь.

В сентябре я узнал, что прошёл все этапы масштабного конкурса на Стажировку в Правительство Москвы. Чему особенно радовался, так большому количеству коллег и друзей, которые прошли со мной. Мы познакомились на мероприятиях, которые предшествовали Стажировке: различные конференции, проекты Правительства Москвы и МГУУ, отборы.

Помню, что очень долго ждал обратной связи от Стажировки. И было непонятно, стоит ли вообще писать заявление на увольнение, уходить с государственной службы без какого-либо подтверждения. В итоге мне позвонили, сообщили.

Я посидел минут десять, поразмышлял и пошёл к своему начальнику отдела. Ожидал, что будет разговор непростой, потому что я занимался автоматизацией кадровых процессов и заработной платой, никаких замен на моё место не предвиделось, как и увольнения. Юлия внимательно выслушала меня и единственное, что спросила: «Ты очень хорошо подумал?». Я ответил, что да. Она сказала, что согласует моё увольнение с отработкой. И всё. Я экстренно нашёл сотрудника через HeadHunter, обучил его и ушёл в новую неизвестность.

Неизвестность оказалась увлекательной. Сейчас я стажируюсь в Департаменте информационных технологий, где занимаюсь обучением и развитием персонала. Работа, которая показалась изначально лёгкой, имеет свои подводные камни. Общаюсь с большим количеством людей, учусь минимизировать критические ситуации, сглаживать острые углы.

И ощущения двойственные получаются: с одной стороны я всё ещё стажёр, но с другой ощущаю себя сотрудником организации. И первая часть, и вторая часть, накладывают параллельные активности. Пока совмещение успешное.

Здесь можно оставить очень большой список того, что произошло (хорошего) на Стажировке, но это я сделаю в самый последний день, чтобы подвести итоги этого стажировочного пути.

Из актуального: на прошлой неделе посетил тренинг «Навыки эффективной коммуникации» авторства Владимира Чичинадзе. Мы говорили о типизации личностей в современном обществе и о стоп-факторах в общении. День пролетел за секунду: настолько было интересно!

В конце года я могу сказать, что многие события и активности в нашей жизни взаимосвязаны. Одно вытекает из другого, дополняя предыдущее и будущее. Я начал с малого и это потянуло за собой столько положительных событий, что эффект от них действует до сих пор.

Россия, Москва. Дипломатические переговоры с заслуженным стажёром Правительства Москвы Алиной Стахурловой в ресурсном центре НКО. Декабрь 2019.

Всем успехов в следующем году! Пусть он будет ещё более насыщенным, чем предыдущий.

#стажерПМ #ПравительствоМосквы #МГУУ #хочувПМ

0 notes

tfclyde · 4 years

Text

Тренды обучения в 2020 году: часть 1.

Массовые онлайн-курсы станут еще более востребованными, так как повышают качество и доступность образования, однако традиционные формы взаимодействия преподавателя и студента они не отменят. Использование цифровых технологий в образовательном процессе позволит университетам выйти на новый уровень подготовки слушателей, отвечающий вызовам современной экономики. Обсуждение онлайн-образования на современном этапе его развития – это разговор не столько о технологических решениях, сколько об экосистемах, в которые включены студенты, университеты, корпорации, государства, технологические компании, и крайне важны его гуманитарные аспекты и смыслы. К таким выводам пришли участники международной научной конференции о настоящем и будущем онлайн-образования eSTARS 2018, которую, как сообщают организаторы мероприятия, НИУ ВШЭ и глобальная образовательная онлайн-платформа Coursera провели в Москве 5-6 декабря.

Трансформация высшего образования произошла на наших глазах в кратчайшие сроки. Слушателями массовых онлайн-курсов на глобальных образовательных платформах всего за десять лет стали около 60-70 млн человек, сообщил ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов. Согласно прогнозам еще через 4-5 лет их станет около 200 млн. Таким образом, по количеству студентов глобальные платформы очень скоро опередят складывавшуюся веками традиционную систему высшего образования — в вузах всего мира сейчас учатся около 150 млн человек.

Участники конференции привели множество примеров, когда по своей эффективности онлайн-обучение не уступает традиционному, а зачастую превосходит его. Онлайн-курсы доступны в любое время, это возможность слушать лекции известных ученых для тех, кто живет далеко от интеллектуальных центров.

Элементы цифровизации в образовании повышают мотивацию студентов, считает ректор МФТИ Николай Кудрявцев, и этот интерес нужно использовать по максимуму.

Онлайн-курсы дают возможность индивидуализации учебного процесса с учетом поведения студента во время учебы. "Студент начал изучать курс, и мы видим, что у него возникают сложности, потому что он часто пересматривает видео, пропускает дедлайны, делает ошибки в контрольных работах, — пояснил Шраван Голи, директор по развитию Coursera. — Тогда можно предложить ему снизить темп обучения, пообщаться с преподавателем индивидуально, поучаствовать в дискуссии на форуме".

Ректор Томского государственного университета Эдуард Галажинский рассказал о важности анализа "цифрового следа", который студенты оставляют не только при изучении курсов, но и, например, в социальных сетях. Массивы данных о поведении разных студентов позволяют делать выводы об эффективности тех или иных методических приемов, об отдаче от работы преподавателей. Раньше преподаватели и методисты делали эти выводы на основе собственных ощущений, а теперь у них появились точные данные, благодаря которым можно улучшать качество работы.

Привычные формы работы не исчезают из университетов, отметил Эду��рд Галажинский: "Когда онлайн-курсы только зарождались, мы слышали прогнозы, что они очень скоро уничтожат традиционное образование. Но теперь авторы этих прогнозов предпочитают помалкивать".

Представители российских и зарубежных университетов рассказали, как используют онлайн-курсы — и свои, и разработанные коллегами из других вузов. Есть самые разные формы — от полностью дистанционного обучения до смешанного, когда онлайн-курсы используются при необходимости. В Университете Лидса представлены практически все формы — например, абитуриентам предлагаются онлайн-курсы, знакомящие с предметами, которые им предстоит изучить, а студентам — онлайн-курсы по формированию навыков исследовательской работы и критического мышления.

В НИУ ВШЭ онлайн-курсы уже сейчас являются обязательными элементами образовательных программ. Следствием расширения использования онлайн-курсов, по мнению ректора, станет масштабирование университета и развитие нового типа преподавания – если ранее преподаватель был окружен кафедрой, то в случае онлайн-курсов это будут коллеги, которые поддерживают коммуникацию со слушателями онлайн-курсов, помогают преподавателям, которые работают с этими слушателями, организовывают работу на форумах и т.д.

На конференции eSTARS 2018 было представлено три трека. В рамках трека «Образование, меняющее мир» спикеры рассказали о своем видении будущего eLearning, обозначили прорывные направления и точки роста. Эксперты трека «Институциональные трансформации» обсудили актуальные стратегии, возможности и вызовы, с которыми государство, университеты и бизнес могут столкнуться в ближайшей перспективе. Дискуссии трека "Исследования и технологии" были сфокусированы на научном осмыслении феномена онлайн-образования, а также на новейших технологиях, способных изменить образовательный процесс.

0 notes

tfclyde · 4 years

Text

Заметки за ноябрь.

Вчера коллега из вышестоящего отдела спросила, есть ли у меня блог в Тамблере. Сказал, что нет. А она в ответ: «Попробуй завести и записывать туда свои впечатления о построении карьеры. Может, что-то интересное получится. Ты классно пишешь!».

А почему бы и да? Тем более Тамблер традиционно входит в число самых популярных и крутых платформ в мире, здесь тусуется бесчисленное количество талантливых ребят.

Шёл очередной месяц моей стажировки в Правительстве Москвы и я решил подвести пару итогов, пусть даже чисто для себя.

Если зарекомендовать себя с положительной стороны, то градус возлагаемых задач и обязанностей будет еженедельно прямо пропорционально расти твоему полезному коэффициенту. За месяц – более 15 согласованных контрактов. О чём, на что и за какие средства – сказать не могу, но отвечу: это полезные и важные вещи.

Теперь я понимаю, почему закупщики требуют такие высокие зарплаты: за ответственность, за кропотливость, за терпение. Самым сложным и энергозатратным процессом становится согласование контракта. Необходимо всех будить, звать, просить поставить заветную галочку в системе. После этого договор проходит через круг сотрудников, которые тоже с ним знакомятся. Одно замечание и документ возвращается на переработку, в самое начало согласования.

Месяц я потратил с пользой. Посещаю дважды в месяц Школу практической юриспруденции в Московском государственном университете управления. И хоть я немного запамятовал, в чём особенности компетенции Арбитражного суда, обучение полезное и нужное. Прежде всего для того, чтобы знать, каким образом оформлять и подавать заявления в суд, как выступать в судебном заседании, отстаивать свою позицию. Раньше этого курса не было и рад, что появилась возможность принять участие в его пилотной версии.

Подошёл к концу мой курс «Excel для бизнес-управления: уровень 1» в Австралийском университете Маккуори. Несколько недель я безвылазно провёл в таблицах, настраивая свои навыки в формулах. Появилась уверенность в этом деле. Это классно. Сейчас начал второй уровень.

И, возможно, самая странная новость дня – сегодня увидел своё фото в новом крутом проекте Департамента предпринимательства и инновационного развития – «Эхо-бумеры». ⠀ ⠀ В нём приняли участие перспективные специалисты, развивающие жизнь города, общества и бизнеса в новом ключе. Рад, что со многими знаком и пересекался в различных проектах. С гордостью представил в проекте программу стажировки Правительства Москвы. ⠀ Отдельное спасибо Наташе Гарцевой за это фото. Не стыдно будет увидеть его на биллборде.

Вроде бы уже конец года, а календарь полностью забит событиями. Форумы, конференции, мастер-классы. Это самый насыщенный год из всех, которые у меня были.

#стажерПМ #хочувПМ

#стажерПМ хочувПМ

1 note · View note

tfclyde · 5 years

Text

20 сентября: Стажировка начинается.

Вот и прошла первая неделя моей стажировки в Правительстве Москвы. И ко мне обращается большое количество студентов и выпускников наших университетов с вопросом: каким образом можно попасть на эту программу? Как можно подготовиться? Что нужно делать на отборочных этапах? В этой статье я отвечу на все вопросы и докажу, что пройти подготовительные шаги в отборе на Стажировку не только достаточно просто, но и полезно.

Многие коллеги, которые уже прошли или сейчас проходят Стажировку, уже успели поделиться своими впечатлениями про сами отборочные этапы и повторяться за ними не хочется. Дам только совет, который помогает мне во всех проектах: нужно быть последовательным в своих объяснениях, говорить чётко и уверенно. Это всегда производит достойное впечатление на собеседников.

С чего началась моя подготовка? Я начал посещать и участвовать в мероприятиях, организованных Правительством Москвы. Это были образовательные проекты, конференции по городскому благоустройству, собрания жителей. Так я уловил повестку общества и узнал, какие в настоящее время тенденции в развитии Москвы.

Постепено вырисовывалась общая картина мира. Появился круг людей, с кототорым я постоянно встречался (неожиданно и случайно). От них я узнавал о грядущих и возможных перспективах.

Кажется, что в этом году у меня был настоящий промо-тур. Конференции, конкурсы, церемонии, мастер-классы. В апреле на Добровольном квалификационном экзамене, в котором я участвовал 5 раз, я познакомился с Еленой, куратором Стажировки. Она выступила экспертом экзамена по PR-направлению и настоятельно рекомендовала подать заявку на Стажировку. На тот момент приёма анкет ещё не было, поэтому отметил число в календаре и начал мониторить мероприятия.

В мае состоялся Интерн-пикник в Московском государственном университете управления при Правительстве Москвы. Ожидая, что это будет тёплое ламповое мероприятие, представления не имел, что там будет настоящий ажиотаж и толпы желающих. Почти каждый присутствующих подал заявку на стажировку и боролся в квесте, чтобы попасть на неё. И, опять же, требовались знания о проектах Москвы: названия были в каждом испытании. Поскольку я уже был подкован в этих вопросах, то особых усилий это не составило. Это было весело и динамично.

Таким образом, я советую всем студентам и выпускникам, которые хотят попробовать свои силы в отборе на Стажировку, следующие шаги:

1. Вступить в группу «Стажировка в Правительстве Москвы». Здесь выкладываются не т��лько мероприятия, но и истории самих стажёров, которые вовлечены в этот проект. Я прочитал все истории, которые там были опубликованы. Так удалось уловить общую нить происходящего; понять, на какие моменты следует обратить внимание при подготовке.

2. Зарегистрироваться и пользоваться приложением «Активный гражданин». Там публикуются все актуальные новости и тенденции происходящего в городе. Из АГ я узнавал обо всех мероприятиях, которые могли дать важную и свежую информацию о Москве. Так я научился лучше ориентироваться в проектах города.

3. Посмотреть интересные курсы на платформе «Открытое образование». Поскольку я подавал заявку на направление «HR-город», я прошёл курсы, связанные с управлением и развитием персонала. И даже отбросим тот факт. что я работал в этой сфере: это даёт тебе профессиональный опыт. Твой будущий наставник и куратор точно оценят твои знания по достоинству и это поможет тебе оперативно подключиться к практическим задачам.

Чуть позже наберусь опыта и поделюсь с Вами списком курсов, которые рекомендую обязательно пройти. Успехов каждому!

#хочувПМ #стажировкавПМ #стажерПМ #КомандаМосквы

0 notes