□■□ 2021-22 V.LEAGUE DIVISION2 WOMEN Nov.21(Sun),2021 千葉エンゼルクロス VS ブレス浜松 柏市中央体育館(千葉県柏市) □■□ ブレス浜松 (BREATH HAMAMATSU) ＃10：中道 香名子 (Kanako Nakamichi) : Libero □■□ #ブレス浜松 #breathhamamatsu #静岡 県 #浜松 市 #浜北 区 #静岡県 浜松市 #袋井 市 #中道香名子 選手 #KanakoNakamichi #兵庫 県 出身 #排球 #バレー #バレー部 #ハイキュー #バレーボール #バレーボール部 #vリーグ #vリーグ女子 #vリーグはバレーだよ #火の鳥NIPPON #vleague #volleyballgirls #スポーツ #アスリート #ポートレート #ポートレート好きな人と繋がりたい #東京カメラ部 #ファインダー越しの私の世界 #写真好きな人と繋がりたい #写真撮ってる人と繋がりたい □■□ (柏市中央体育館) https://www.instagram.com/p/Cf1G-E1vMsg/?igshid=NGJjMDIxMWI=

女子バレーのパワハラと使途不明金は許せない。退職で終わりなんてダメだ。オジ(おじさん)から見ても学校も調査と反省が必要。責任逃れるな。

昨夜のお酒は『あべ 純米吟醸 たかね錦』 先日飲んだお酒の第2弾。第1弾は甘みが印象的でしたが、今回のお酒はそこに酸が加わり大好きな味に♪本当に美味い✨ 先日、以前の職場のバレー部からお誘いを受け、練習に参加しました。長くコーチをしてくれた職員が退職するので最後に一緒にバレーしてきました。久しぶりにみんなに会えてとても嬉しかったし、楽しかったです♪もう退職して4年以上経ちますが、いまだに声をかけてくれてありがたい♪😊今度、大会があれば応援に行きたいと思います♪ #abe #junmaiginjo #takanenishiki #vol2 #nihonshu #sake #niigata #あべ #純米吟醸 #たかね錦 #第2弾 #日本酒 #酒 #新潟 #川久保酒店 #美味しい #幸せ #バレー部 #久しぶりのバレー #楽しい #コーチお疲れ様でした #いっしょうけんめいのむのみ https://www.instagram.com/p/CqEXK4gyfp7/?igshid=NGJjMDIxMWI=

2023Volleyball Club Series ８

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I just kind of did whatever today trying to figure out how I wanna draw his hair, but yeahhh, I don’t think I’ll be drawing it like this. I still wanna have him have it in a loose braid, but auughhhh

(This is actually making me wish I still had long hair, and I found my long hair obnoxious. I have zero clue what I’m doing.)

it's been a long time since I last drew him. these two sketches of mine still remain in my heart, though

□■□ ６枚の連続写真です。どうぞ、お見逃しなく！ □■□ 2021-22 V.LEAGUE DIVISION1 MEN Oct.24(Sun),2021 ジェイテクトStings VS FC東京 パナソニックアリーナ(大阪府枚方市) □■□ ジェイテクトStings (JTEKT STINGS) ＃15 : 宮浦 健人 (Kento Miyaura) : Opposite □■□ #ジェイテクトstings #jtektstings #愛知 県 #刈谷 市 #奈良 県 #橿原 市 #徳島 県 #宮浦健人 選手 #KentoMiyaura #熊本 県 出身 #排球 #バレー #バレー部 #ハイキュー #バレーボール #バレーボール部 #vリーグ #vリーグ男子 #vリーグはバレーだよ #vleaguemen #龍神NIPPON #vleague #スポーツ #アスリート #ポートレート #ポートレート好きな人と繋がりたい #東京カメラ部 #ファインダー越しの私の世界 #写真好きな人と繋がりたい #写真撮ってる人と繋がりたい □■□ (パナソニック枚方スポーツセンター) https://www.instagram.com/p/Cf0nAkFP815/?igshid=NGJjMDIxMWI=

10年間で、幼馴染の身長を追い抜いたことが 少し気になってるバレー部女子（身長176㎝） pic.twitter.com/Hl42KyI7Xa

— ひげ猫 (@higeneko_tail) August 15, 2023

昨日のお酒は『レモン酎ハイ』。 昨日の午前中は息子の野球。朝早くからグラウンドで設営作業して公式戦へ。新チーム初の公式戦は勝利！スコアラーしながら興奮しました😊息子はノーヒットで、デットボールでの出塁のみ。でも楽しかったと言ってたのでこれから活躍出来るように頑張ってほしいです！ 午後からは娘のバレー部卒部式。野球のそれとは違い、とてもキラキラした卒部式✨大好きな仲間、涙してた後輩、優しい先生方、お世話してくれた保護者さんたちに囲まれて、笑顔あふれる素敵な感動の卒部式でした✨教室で卒部式をしたあとは、体育館に移動して親子バレーや、卒部生と在部生との最後の試合。全部楽しかった〜♪😊 そして夜は息子の野球チームの決起会。飲んで食べて、子供たちは一人一人今シーズンの目標を言っていました。息子の目標は「ホームランを打ちたいです。守備では声を出したいです」って、声くらいいつでも出せるけど〜😅 疲れたけど、楽しい1日でした♪😊 #レモン酎ハイ #少年野球 #新チーム #初の公式戦 #初戦で見事勝利 #興奮した #2戦目は大敗 #バレー部卒部式 #感動 #娘は幸せ者です #素敵な仲間 #3年間ありがとう #親子バレー #意外にまだ動けた #楽しかった #さすがに疲れた #いっしょうけんめいのむのみ https://www.instagram.com/p/Cpt06UMS2lA/?igshid=NGJjMDIxMWI=

2023Volleyball Club Series5

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The problem with wanting half-elven Aoki to wear his hair in a braid is I have no clue how to actually draw braids

もう一本いきたいバレー部胡桃🏐 by カブウサギ/KabuUsagi

あのですね、そもそも小学校の体育って、グローブ使わないんですよ……。 　 　小学校の体育の内容は、低学年・中学年・高学年で分かれています（算数みたいに学年ごとではない）。 　 　文科省の資料。 ゲームについて～ベースボール型ゲーム 　 　表の通り、子どもの発達段階に合わせて、 低学年：ボールゲーム 中学年：ゲーム（ベースボール型ゲーム） 高学年：ボール運動（ベースボール型） 　という感じで発展していきます。 （「ベースボール型」の他、「ゴール型」はサッカー・バスケ系、「ネット型」はバレー系） 　 　まず中学年の「ベースボール型ゲーム」。 　ピッチャーが転がしたサッカーボールをバッターが蹴る「キックベース」、ティーの上に置いたゴムボールを手やラケットで打つ「ティーボール」などを扱います。 　 　高学年の「ベースボール型」。 　ピッチャーが投げた柔らかいボールをバットで打つ「ソフトベースボール」などを扱います。 　動画では「ソフトボール」って呼んでるけど、いわゆるソフトボールとは全然違うゲームなのでやめて文科省。 　 　ルール的には野球より簡略化されていて、ランナーにタッチするのではなく、拾ったボールに守備側が集まるとか、打者一巡でチェンジとか。 　というか、より楽しく遊べるように、子どもたちが相談し、自分たちの実態に合わせてルールを調整することが奨励されています。 　 　しかし今回一番重要なのは「動画見ても、誰もグローブはめてない」ってことですね。 　だって柔らかいボールを使うし……。 　 　余談ながら、昨今では、ドッジボールをやるにも、ソフトバレーボールみたいなふわふわしたボールを使います。 　私が子どもの頃は、バスケットボールに使うような固いゴムボールが飛び交って、それがみぞおちに直撃して泣いた記憶があるんですが、今は全然。 　それでも「首から上はセーフ」というルールだけは残ってるので、子どもたちは姿勢を低くして積極的に頭から当たりに行ったりします。 　 　低学年？　低学年は、そもそも「ベースボール」ではないので……。 　一年生なんて、ドッチボールですらルールが把握できないことがあるんですから。（当たったらどこへ行けばいいのかわからないとか、当てても戻ってこないとか） 　アウトとかチェンジとか進塁とか無理ー。 　 　で……低学年用のグローブを３つ寄贈してくださるんですか……そうですか……。 　 「指導要領になくても野球を扱ったらいいだろ！」 　ってお考えの方もいるかも知れませんが、指導要領は一応子どもたちの発達段階を考慮して編成されています。 　 　掛け算九九を学習してない子に割り算を教えられないのと同じで、まともにボールを投げられない（低学年だと、ドッジボールのコートの反対側までボールが届かない）子にグローブはめて野球やれっていうのは無理です。 　 　もちろん、個人的に野球クラブに入ってる子は別でしょうけど。 「低学年用グローブ」というものが存在する以上、そういう子もいるでしょう。 　 　そりゃあ、個人的に習ってれば、低学年で25m泳げる子もバイオリンが弾ける子もいますわな。 　でもそれは低学年の授業でみんなにバイオリンを弾かせて25m泳がせて野球をやらせられるという意味ではない。 　 　無理にやらせても、「わけがわからなかった」「楽しくなかった」「ボールが怖かった」という記憶が残ってしまって、大谷選手の意図と逆効果になってしまう気がします。 　 　それでは、もらったグローブがどうなるか……は、まあ私が決めることではありません。 　おそらく、 「校長会で検討して、市内で統一した対応を」 　みたいな話になると思います。 　でもたぶん、正面玄関のガラス戸に、色々な賞状やトロフィーと並んで展示されることになるのではないでしょうか。 　 「ちゃんと活用しろ！」 　という声もあると思うのですけど、冒頭にあるような 「メルカリで売ったんじゃないか」 　とかあらぬ疑いをかけられてもアレなので、みんなの目に見えるところに飾っておくことになるんじゃないかと。 　 　そもそも使えといわれても、本校の場合、学校の備品にグローブがないんですよね……授業で使わないから。 　そこへ３つばかりもらっても野球はできません。 　 　むしろ、中学校は授業でソフトボールやるから、そっちに寄贈した方がまだいいんじゃないかと思うのですが……。 　 　っていうか、学校にとって、寄贈品ってたいへんめんどくさいものです。 　いただいたものなので、うかつに処分��きない。 　 　これまで、あちこちの学校で、半ば風化したような動物の剥製とか、ばかでかい彫刻とか、壊れかけた模型とかを見てきました。 　どう考えてもゴミだろ、って思うようなものが後生大事に取ってある時、だいたいどれも「寄贈」って札がついてるんです。 　 　大谷選手のグローブもそういうことになるのではないかなあ、と思います。 　 　もちろん、校内に野球部があるとか、有効に活用できる学校も必ずあるとは思うのですが。 　でも、だったら、せめて学校側に希望をとってほしいな、と思います。 　その方がお互い幸せなんじゃないでしょうか。 　相手の都合を聞かずに送りつけるのが迷惑なのは、何も被災地への支援物資だけではないと思うのですよね。 　 （個人的には、体育振興のためなら、グランド用の砂を1トンくらい寄贈するといいんじゃないかと思います。あれ減るので……あっ、でもちゃんとお住まいの地域の学校に相談はしてください）