كبرياء نفس

كتبت: حور حمدان   لا تكُن ثقيلًا على أحد، فمن يريد وجودك يبحث عنك حتي في الزحام، ومن لا يريد وجودك لن يراك ولو حتي كنت أمامه لطوال عُمرك، أحفظ كرامتك جيدًا، ولا تكُن ثقيلًا على أحد فتبقي عُمرك كريمًا بذاتك    

View On WordPress

هنأ صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، الفائزين في «تحدي القراءة العربي» في دورته السابعة على مستوى دولة الإمارات، والذين جرى تتويجهم أمس خلال احتفالية كبيرة نظمت في كليات التقنية العليا بنين في دبي. وقال سموه عبر «تويتر» أمس: «احتفلت واحتفت دولة الإمارات اليوم بـ514 ألف طالب من مدارس الدولة شاركوا في تحدي القراءة العربي، والذي بلغت مشاركاته العربية والعالمية 24.8 مليون طالب.. فخور بمشاركة أبناء الإمارات.. ومتفائل بإقبال الجيل الجديد على القراءة.. ومطمئن على مستقبل بلادنا في أيدي جيل يحب التعلم والمعرفة ويعشق القراءة والاطلاع». وأضاف سموه: «أبارك للطالبة الأولى آمنة محمد المنصوري ولأهلها فوزها بالمركز الأول، حيث قرأت 128 كتاباً خلال العام الدراسي.. آمنة فقدت قبل عامين قدرتها على المشي، لكنها لم تقف عاجزة، بل أبحرت وحلقت في بحور الأدب والمعرفة، وكان تحديها دافعاً لتغيير حياتها». وتابع سموه: «اليوم آمنة استعادت قدرتها على المشي، وفازت في تحدي القراءة، وكتبت قصتين، وستمثل الدولة بعد أيام قليلة في أولمبياد الفيزياء العالمي في طوكيو.. تحدي آمنة كان فرصة لها لإعادة بناء نفسها والانطلاق نحو الحياة.. وهكذا نريد أبناء وبنات الإمارات». وختم سموه: «وأبارك أيضاً للطالب غريب اليماحي، الحاصل على المركز الأول في تحدي القراءة في الدولة في فئة أصحاب الهمم.. غريب كفيف البصر، ولكنه ليس غريباً في طريق الإنجاز، وليس كفيفاً عن الوصول للمعالي.. قرأ غريب 130 كتاباً خلال العام الدراسي بطريقة بريل، وهو كاتب للمقالات، ومتحدث، ومتفوق، وملهم لنا جميعاً.. عندما يقرأ الكفيف 130 كتاباً على المبصرين أن يراجعوا أنفسهم فيما يقرأون.. كل التوفيق للطالب غريب، الذي يمثل بإصراره وقوة إرادته مقولة لا شيء مستحيل في دولة الإمارات». المبادرة الأكبر من نوعها وأحرزت الطالبة آمنة محمد المنصوري لقب بطلة تحدي القراءة العربي في دورته السابعة على مستوى دولة الإمارات من بين 514506 طلاب وطالبات من 921 مدرسة، وتحت إشراف 1578 مشرفاً ومشرفة. ويعد «تحدي القراءة العربي» الذي تنظمه مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، المبادرة الأكبر من نوعها باللغة العربية على مستوى العالم، وأطلق في دورته الأولى في العام الدراسي 2015 – 2016 ترجمةً لرؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، وإيمانه بأن «القراءة بداية الطريق لمستقبل أفضل قائم على العلم والمعرفة». وجرى تتويج الطالبة آمنة محمد المنصوري من الصف الحادي عشر بمدرسة عائشة بنت أبي بكر في أبوظبي، بحضور سارة بنت يوسف الأميري، وزيرة دولة للتعليم العام والتكنولوجيا المُتقدمة رئيس مجلس إدارة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، ومشاركة المدير التنفيذي لمؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، الدكتور عبدالكريم سلطان العلماء، وعدد من المسؤولين والتربويين القائمين على مبادرة تحدي القراءة العربي. الـ10 الأوائل ضمت قائمة الـ10 الأوائل التي اختارت منهم لجان التحكيم الطالبة آمنة محمد المنصوري بطلة لتحدي القراءة العربي على مستوى دولة الإمارات كلاً من: محمد عيسى الحمادي من الصف الثاني عشر في مدرسة الأضواء الخاصة بالعين، إيمان محمد داود من الصف الحادي عشر في مدرسة فاطمة الزهراء (الشارقة)، محمد عبدالله العبدولي من الصف الثاني عشر في مدرسة حمد بن عبدالله الشرقي (الفجيرة)، مزنة نجيب الشكري من الصف التاسع في مدرسة أسماء بنت عميس (عجمان)، مدية سيف الطنيجي من الصف السادس في مدرسة فلج المعلا (أم القيوين)، حور محمد المرزوقي من الصف الحادي عشر في مدرسة جلفار «ح 3» (رأس الخيمة)، جمانة علي العيدروس من الصف العاشر في مجمع زايد التعليمي (دبي)، نورة حميد المزروعي من الصف الثامن في مدرسة مدينة زايد (الظفرة)، حمدان ماجد الحمادي من الصف الثالث في مدرسة ابن سينا (أبوظبي). المشرف المتميز كما شهدت الاحتفالية الإعلان عن الفائزين بلقب المشرف المتميز، والمدرسة المتميزة على مستوى دولة الإمارات، حيث توجت نورة الشحي من منطقة الشارقة التعليمية بلقب المشرف المتميز، في حين ذهب لقب المدرسة المتميزة إلى مدارس الإمارات الوطنية التابعة لمنطقة العين التعليمية. أصحاب الهمم صعد إلى التصفيات النهائية ثلاثة طلاب من فئة أصحاب الهمم، من مجموع 190 طالباً وطالبة شاركوا في المنافسات، وفاز بلقب هذه الفئة الطالب غريب محمد اليماحي من الصف الثاني عشر في مدرسة حمد بن عبدالله الشرقي للتعليم الثانوي (الحلقة 3) بالفجيرة. رهان استراتيجي وقالت سارة الأميري، إن النجاحات التي حققتها مبادرة «تحدي القراءة العربي» منذ انطلاقها عام 2015 تترجم توجيهات القيادة الرشيدة بتنشئة جيل قارئ شغوف بالمعرفة، منفتح

على مواكبة التطور، متمسك بهويته الوطنية وقيمه الأخلاقية، كما تعكس الجهود المبذولة لإثراء البيئة الثقافية في المدارس وتشجيع الطلبة على ممارسة القراءة والارتقاء بمستوياتهم التعليمية والفكرية. ونوهت بمشاركات هذا العام التي أظهر فيها الطلبة إقبالاً على القراءة وتنمية معارفهم في مختلف المجالات، مثمنة جهود الإدارات المدرسية والمشرفين التربويين وأولياء الأمور للارتقاء بمستوى المنافسات التي شهدها التحدي على مدار التصفيات. ووجهت الأميري كلمة لجميع الطلبة الذين شاركوا في الدورة السابعة قائلة: «في تحدي القراءة الجميع فائز.. جائزتكم الكبرى هي المعرفة، فبالمعرفة تنمو المجتمعات وتُبنى حضارات». التحصيل المعرفي وقال الدكتور عبدالكريم سلطان العلماء: «تسعدنا هذه المشاركة غير المسبوقة من طلاب وطالبات الإمارات في الدورة السابعة من تحدي القراءة العربي، وهذا يعكس نجاح المبادرة في تشجيع الطلبة على القراءة المكثفة والتحصيل المعرفي، بالتعاون مع جميع الجهات المعنية والمناطق التعليمية، وهو نجاح يسجل أيضاً لذوي الطلبة الذين شجعوا أبناءهم على القراءة والمشاركة في منافسات التحدي». وأضاف: «تواصل مبادرة تحدي القراءة العربي تحقيق النجاحات النوعية، واستقطاب أعداد جديدة من الطلبة للمنافسة على لقب بطل القراءة، وقد شاهدنا الحضور المتزايد للطلاب والطالبات من فئة أصحاب الهمم في الإمارات وعلى مستوى الدول المشاركة في المنافسات.. أهنئ جميع الفائزين من الطلبة والمشرفين والمدارس، وأتقدم بالشكر لكل من ساهم في تحقيق هذا الإنجاز الجديد لتحدي القراءة العربي». فئة جديدة تتميز هذه النسخة من تحدي القراءة بإضافة فئة جديدة لأصحاب الهمم، ما يمثل تطوراً نوعياً في هذه المبادرة، يعكس حرصها على الاهتمام بأصحاب الهمم وإتاحة الفرصة أمامهم لإثبات جدارتهم وتفوقهم، حيث يشارك أكثر من 22500 طالب وطالبة في التصفيات على مستوى الدول، حيث تشترط لجنة التحكيم لفئة أصحاب الهمم قراءة إجمالي 25 كتاباً. تطور نوعي سجلت الدورة السابعة من «تحدي القراءة العربي» مشاركة قياسية بزيادة 11% عن الدورة الماضية، حيث وصلت المشاركات إلى أكثر من 24.8 مليون طالب وطالبة من 46 دولة يمثلون أكثر من 188 ألف مدرسة، وبإشراف نحو 150 ألف مشرف ومشرفة. نائب رئيس الدولة: ■ «عندما يقرأ الكفيف 130 كتاباً على المبصرين أن يراجعوا أنفسهم في ما يقرأون».         ■ «آمنة فقدت قبل عامين قدرتها على المشي لكنها لم تقف عاجزة، بل أبحرت وحلقت في بحور الأدب والمعرفة».     ■ «غريب كفيف البصر ولكنه ليس غريباً في طريق الإنجاز.. وليس كفيفاً عن الوصول للمعالي».    سارة الأميري:«في تحدي القراءة الجميع فائز.. جائزتكم الكبرى هي المعرفة، فبالمعرفة تنمو المجتمعات وتُبنى حضارات».    عبدالكريم سلطان العلماء: «تواصل مبادرة تحدي القراءة العربي تحقيق النجاحات النوعية، واستقطاب أعداد جديدة من الطلبة».    • 190 طالباً وطالبة من أصحاب الهمم شاركوا في المنافسات.   • 514506 طلاب وطالبات شاركوا في «تحدي القراءة العربي» في دورته السابعة على مستوى الدولة. المصدر: الإمارات اليوم

رواية خيانة انتقام (كاملة جميع الفصول) بقلم حور حمدان

رواية حور الادهم الفصل التاسع 9 بقلم رانيا حمدان

رواية حور الادهم الفصل التاسع 9 بقلم رانيا حمدان

رواية حور الأدهم الفصل 9 فهد. سأحصل على شجر الحور وستبقى هنا دخل فهد الحور ، مقيدًا في كرسيه وفي منتصف خده ، وخرج من كرسيه في السماء. رسالة أصاب الغول أدهم وأخذت الرصاصة بجوار قلبه فهد. لا أهتم يتم الآن كتابة الحلقة الجديدة من الرواية مدونة دار الجدة المصرية بها مجموعة من أكبر الروايات الحصرية والمتنوعة والمميزة اكتب في بحث Google ، دار الرواية المصرية واستمتع بقراءة جميع الروايات الحصرية والمميزة

View On WordPress

افتتاح جناح الإمارات في بينالي البندقية افتتح الدكتور زكي أنور نسيبة، مساعد وزير الخارجية والتعاون الدولي، المستشار الثقافي في وزارة شؤون الرئاسة، بحضور الشيخة حور القاسمي، رئيس مؤسسة الشارقة للفنون، جناح الإمارات المشارك في بينالي البندقية بعنوان: «حجرة، ورقة، مقص.. ممارسات اللعب والأداء».وحضر الافتتاح صقر ناصر الريسي، سفير الإمارات لدى إيطاليا، وعبد الله حسن الشامسي، القنصل العام للإمارات في ميلان، وعفراء محمد الصابري، وكيل وزارة الثقافة وتنمية المعرفة، وحكم الهاشمي، الوكيل المساعد لقطاع الثقافة والفنون والآثار في وزارة الثقافة، وأنجيلا مجلي، المدير التنفيذي والمستشار العام لمؤسسة سلامة بنت حمدان آل نهيان، و خلود العطيات، مديرة الفنون والثقافة والتراث في المؤسسة.وتدور فكرة الجناح الذي قيّمه حمّاد ناصر حول استكشاف مفهوم «المرح» أو «اللعب» باعتباره حلقة وصل تجمع بين العديد من الأجيال، من خلال أعمال إبداعية لمجموعة من الفنانين، منهم نجوم الغانم، وسارة الحداد، وفيكرام ديفيتشا، ولانتيان شيه، والدكتور محمد يوسف. وتتولى مؤسسة سلامة بنت حمدان آل نهيان، مهام المفوّض الرسمي للجناح، بدعم من وزارة الثقافة وتنمية المعرفة. وهذه هي المشاركة الخامسة لدولة الإمارات في البينالي الذي سيفتتح أبوابه رسمياً للجمهور غداً، ويستمر حتى 26 نوفمبر/‏تشرين الثاني المقبل، حيث من المتوقع أن يبلغ عدد الزوّار أكثر من نصف مليون شخص.وقالت الشيخة سلامة بنت حمدان آل نهيان: «الإمارات زاخرة بالإرث الحضاري والفنون الجميلة المرتبطة بهوية وثقافة أبناء المنطقة، والتي تتناقلها أجيال تلو أجيال، مشيرة إلى أن مشاركة الإمارات في الفعاليات الدولية مهمة لنقل الصورة الجميلة والمعبرة للأعمال الفنية والأدبية التي ترسخت في وجدان أبناء الإمارات».وأضافت الشيخة أن الجناح الوطني في هذا العام يستضيف أعمالاً فنية لخمسة فنانين يتخذون من دولة الإمارات مقراً لهم، وينتمون إلى أجيال مختلفة. وعلى الرغم من تنوع هذه الأعمال؛ إلا أنها تشتمل على عدد من المواضيع والمفاهيم، التي تسرد قصة ممارسات الفن المعاصر في دولة الإمارات.ويقدم الجناح الوطني في بينالي البندقية من خلال «برنامج التدريب»، فرص تدريب لشباب الإمارات، عبر دورات مدة الواحدة منها شهراً كاملاً، حيث يعملون خلالها كمشرفين على الجناح. Read more

استقبلت عائلة الشهيد عبدالله محمد الحمادي من مدينة خورفكان التابعة لإمارة الشارقة، نبأ استشهاد ابنهم بمشاعر الفخر والاعتزاز باستشهاده اثناء قيامه بالدفاع عن تراب الوطن، والذود عن حياضه بروح وطنية عالية ، داعين المولى عز وجل ان يتغمد الفقيد بواسع رحمته وأن يسكنه فسيح جناته مع الشهداء والصديقين والأبرار بإذن الله. . كانت القيادة العامة للقوات المسلحة أعلنت اليوم عن استشهاد أحد جنودها الرقيب عبدالله محمد الحمادي من مدينة خورفكان ،خلال قيامه بمهمة داخل الدولة ، وتقدمت بخالص العزاء والمواساة إلى ذوي الشهيد، سائلة المولى القدير أن يتغمده بواسع رحمته ويلهم ذويه الصبر والسلوان. وعبر والد الشهيد الحمادي عن مشاعر فخر رغم الألم على فقدان شهيدهم البطل ، واصفا إياه بالنبراس الذي سيظل يضئ حياتهم بسيرته العطرة ، وان مواقف أبناء الامارات وشجاعتهم في الدفاع عن الوطن واستقراره وأمنه ، يزيدهم اصرارا وثباتا دوما لاعلاء الحق والدفاع عن الوطن بأرواحهم ، وهو فخور بابنه الذي انضم لكوكبة شهداء الوطن، الذين ستبقى سيرة تضحياتهم خالدة في الوجدان ، من ضربوا أروع الأمثلة في الشجاعة من أجل الوطن. وآخر حديث مع الشهيد كان مع والدته وهو يهم بالخروج للعمل التي دعت له بالخير وان يحفظه المولى عز وجل ، وتملكتها مشاعر صبر وثبات وروح راضية بقضاء الله وقدره لحظة سماع خبر استشهاد ابنها اثناء أدائه لواجبه الوطني . يذكر ان الشهيد يبلغ من العمر 37 عاما ، لديه أربعة أبناء أكبرهم ابنته حور 11 سنة ، ومايد، ومهند ، وأصغرهم حمدان (عامين)، ولديه 12 شقيقا وشقيقة ،معروفاً عنه بره بوالديه،و بحسن خلقه وعلاقاته الطيبة مع الآخرين ويتحلى بالتواضع الجمّ والتسامح، وكان محبوباً من الجميع، ومثالاً يحتذى في الاحترام والالتزام. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃ #ابوظبي #دبي #الشارقة #عجمان # #smsarshj_17_7_2016 #MyDubai #اعلانات #smsarshj #dxb #ماركات #السعودية #سمسار_الشارقه #الكويت #عمان #قطر #تصاميم #صورة #الامارات #العين #للبيع #ام_القيوين #راس_الخيمة #الفجيرة #فزاع ▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃▃

شوقي إليك

كتبت: حور حمدان ما بين شوقينِ قلبي فيك يُرتلُ، وإن طابَ الشِوق لا يُحليه مُشتَاق، يا عاشقِ الشوق قلبي فيكَ يُحتل. 

View On WordPress

فوق السحاب

كتبت: حور حمدان   عاشقة لكلمات السماء الصافية، حبيبه لألوانُها الغامقة الصافنة، فلا أمتلك لها سِوا نظرات عاشقه لخيالها، مُتمنيه الصعود عليها يومً ما، كما إنه حلم مغلق جميل.

View On WordPress

معاناة فتاة

كتبت: حور حمدان   أردت اخبارك فقط بشي بأنني لم أتذكرك للحظه، أكملت حياتي بعد ما فارقتني ولم أبكي يومًا عليك، لم أشتاق إليك حتي عندما إلتقينا مرة أُخري وامسكت بيدي، لم ترتعش من الفرحة كما كان يحدُطث من قبل، لأنني لم أعُد أشتاق إليك أتعلم أنني أكذب.

View On WordPress

انتهاء وقت

كتبت: حور حمدان   ربما ينتهي كُل شيء في وقت لا يعرفه أحد، فنندم على قِله حديثُنا مع أحبابنا، ونحزن على انتهاء الوقت مُبكرًا.  

View On WordPress

حوار صحفي مع الكاتبة هبة أحمد كامل محمد غير في مجله إيفرست الأدبية

    حوار: حور حمدان        فِي كل حياة قصة وكل قصة لها بداية، ولكن بداية الكاتبة المُبدعة هبة أحمد كامل محمد غير في البدايه الحوار قالت:   “أُدعة هبة أحمد كامل محمد، أسكن في مُحافظة الشرقية مركز أبوحماد، أبلغ من العُمر عشرون عامًا، موهبتي اكتب الشعر وأُلقيه وأكتب الخواطر والنصوص النثرية وأعمل في مجال الجرافيك ديزاين والفوتوشوب، كما أعمل مُدققة لغوية في دار النور للنشر والتوزيع”.   متي علمتي أن…

View On WordPress

ماذا لو عدت نادمًا؟

كتبت: حور حمدان ماذا اذا عُدت نادمًا علي جرحك لِي، ماهو ذلك الاعتذار التي ستلقيه عندما تخاطبني بعد ما قتلتني برحيلك، لا أعلم، لا أعلم ماذا ستقول؛ ولكن متى ستعود؟ 

View On WordPress

حب واشتياق

كتبت: حور حمدان عندما يغمرنا الاشتياق   لشخصً مــــــا   ‏لدرجة اننا نــــــــــــري   ‏وجهه فِ وجوه من حولنا   ‏ويغمرنا الاشتياق اكثر  ‏فَ نسمع صـوتــــه فِ كل الأصـوات  ‏نتزكى مواقف طريفه بيننا   ‏فنبتسم فيظــن من حولنــــــا   ‏اننــــــا بحالــــه جــنـون   ‏لا يعلمون اننا فقط اشتقنآ حــد الجــــن

View On WordPress

حُزن دمعتي

كتبت: حور حمدان   فمن يُنظر إلى عيون وحدتي يُرهقهُ حزن الجِفون، فأنا عاشقة للوحدة مابين الظلام والنورِ مُحرصه، وما بَينهُما سِوا دمع الحزن فِ عيوني.

View On WordPress

تجاهل مشاعر

كتبت: حور حمدان   أستطيع أن أفعل كما تفعل، وأن أتحدث كما تتحدث، أستطيع تجاهلك كما تتجاهلني، أستطيع جرحك بالحديث كما تجرحني دومًا، وحين تُعاتبني أقول لك كما تقول لي، ولكن أخشي أن تحزن كما أحزنتني، فأنا لا أستطيع جعل قلبي العاشق لحُبك، قاسي عليك.

View On WordPress

ليالي مُبعثرة

كتبت: حور حمدان   كم بَقي من الليالي التي سوف أعيشها في صرعات داخليه، كم باقي من تلك الأيام التي جعلتني محطمه، هنيأن لتلك الايام، أعطتني البسمه والسعادة، ثم استعادتها ولكن أعطتني الحزن الدائم، جلبت لي الحزن الدائم، أبسط شيء يمكنني التعبير عنه إنها جلبت لي الاكتئاب، جعلتني أحب اشياء لم أكن أحبها اتمني أن أعود كما كُنت من قبل.

View On WordPress