#apuntes | Explore Tumblr Posts and Blogs

nayypretty · 2 months

Text

métodos de estudio, princess

la revisión inmediata

consiste justo después de terminar una clase, incluso con el cansancio acumulado, hacer una especie de resumen, esquema, mapa de todo lo que haz aprendido en esa clase. Si olvidaste por completo lo que enseñaron vuelve a revisar tus apuntes pero todo de golpe, de inicio a fin. Y vuelves a escribir todo sin mirar los apuntes.

la revisión previa

cada vez que tengas una clase llega 5 o 10 minutos antes para realizar una revisión activa de lo tratado en la clase anterior, sin mirar tus apuntes. Escribes todo de forma esquemática todo lo que te acuerdes. Si olvidaste todo haz lo mismo, repasa de principio a fin, cierras tus apuntes y continuas.

chat GPT y la inteligencia artificial

puedes tomar todo tu temario-apuntes-copiar y pegar en chat GPT decirle que te formule 30 preguntas sobre el tema y tú las respondes, luego que te proporcione si tu respuesta es la correcta o no. Así estarás practicando como si estuvieras en un examen, preparándote.

preguntas en clases

que te de absolutamente igual si ves unas miradas juzgonas, porque gracias a esas preguntas podrías obtener las mejores notas de la clase. Las ventajas de hacer preguntas en clases son tres:

primera consideración: preparar una buena pregunta para eso tienes que hacer una revisión de la materia.

segunda consideración: recibir la respuesta del profesor para mejores notas, puede ayudarte a entender, comprender mejor el temario.

tercera consideración: anclaje emocional cuando te acuerdas de la respuesta por haber preguntado en clase. Cuando mas fuerte es la emoción a una experiencia, más la vas a recordar.

flashcards

consiste en una cartulina que por delante tiene la pregunta y por detrás la respuesta. Es simple de hacer, solo necesitas una cartulina recortar en cuadrados y empezar a poner las preguntas y las respuestas, sencillo, ¿verdad?

test prácticos

hablo en sumergirte verdaderamente en las condiciones de un examen, vístete para hacer un examen, prepara tu botella de agua para pasarte HORAS haciendo ese examen, desactiva todo tipo de notificaciones, dile a tus padres que estarás en tu habitación y eviten interrumpirte, es decir: simula las condiciones de un examen ¿por qué hacerlo? porque al pasar por la misma situación a la de un examen no tendrás tantos nervios para confrontar el examen el día que llegue.

También hay otro aspecto positivo y es el de la hyper-correción y es que a medida que nosotros corregimos nuestras propias respuestas recordamos muchísimo mas los errores que cometimos.

parar y recitar

la forma mas correcta es: leer todo el temario, cerrar el libro, recitarlo todo o anotarlo. Si te olvidas de algo hasta el final, vuelves a abrir el libro, volver a leer todo el temario, cerrar y volver a recitar, así sucesivamente. Esa es la forma correcta de recitar.

explicar

no recites tal cual lo vez en el texto, simplemente explica con tus propias palabras hasta que sea entendible para un niño. También puedes:

juntarte con una compañera de estudio y explicarse el temario la una a la otra.

puedes crear una pagina de Instagram completamente privada en la que tú publiques post explicando lo que has aprendido en clases o lo que estás estudiando

empezar un journal, diario personal en el que expliques lo que has aprendido el día del hoy o lo que estás estudiando

también puedes abrir un canal de YouTube y explicar lo que aprendes, si te incomoda que la gente lo vea simplemente lo pones en oculto y nadie los verá.

créditos :

todo esto son apuntes del video de Adriá Sola pastor "Cómo aplicar el Active Recall? La mejor técnica de estudio, según la ciencia" está en YouTube🎀✨

12 notes · View notes

hakkobenkyou · 6 months

Text

♡ verbos en japonés / sus grupos y cómo conjugarlos.

こんにちわ！ el tema que estuve estudiando un montón estos días es cómo funcionan los verbos en japonés. así que decidí que mi primer apunte sería hablando de ello！

!!!　es importante destacar que aún estoy lejísimos de ser fluida pero ando haciendo mi mejor esfuerzo！ este es un blog súper personal donde subo mis propios apuntes para no olvidarlos y tener una constancia de mi mejoría, pero los dejo por acá por si a alguien más les sirve.

comenzando, estas son algunas cosas importantes a tener en cuenta a la hora de estudiar cómo funcionan los verbos en japonés :

₊˚⊹ sólo existen dos tiempos verbales; pasado y presente. para referirse a acciones a futuro se utilizar los verbos en presente.

⊹₊˚ no existe ni el plural, singular ni el género. por eso es súper importante el contexto, para saber si el verbo lo estamos usando sobre nosotros o sobre alguien más.

₊˚⊹ existe la forma casual y formal. asegúrense de usarlos en su modo formal con gente que no es cercana! además su estructura es más fácil de recordar, así que recomiendo comenzar estudiando el formal.

primero, voy a explicar lo que es la famosa "forma diccionario", que es básicamente el verbo en infinitivo. (ej : el infinitivo de leeré es leer) es literalmente como aparecen los verbos en el diccionario japonés, y ya sabiendo su forma diccionario, podremos conjugarlos！

les dejo los verbos en "forma diccionario" que voy a utilizar de ejemplos hoy :

₊˚⊹ 食べる (たべる) ➜ comer

⊹₊˚ 寝る (ねる)➜ dormir

₊˚⊹ 見る (みる) ➜ mirar

₊˚⊹ 行く (いく) ➜ ir

⊹₊˚ 飲む (のむ) ➜ tomar

₊˚⊹ 話す (はなす) ➜ hablar

⊹₊˚ 買う (かう) ➜ comprar

existen 3 grupos verbales en japonés : grupo 1, grupo 2 y grupo 3.

una curiosidad es que, los grupos en japonés se llaman "grupo de quinto grado" y "grupo de primer grado". esto es por la antigua clasificación de verbos que tenía el japonés. en la actualidad sólo son 2 de ellos pero se les sigue llamando así porque es cómodo, ね？？

el grupo 1 son los 五段 (ごだん) ➜ verbos de quinto grado, y son aquellos que terminan en う、る、つ、く、ぐ、す、ぬ、む、ぶ.

para ser más simples, son aquellos que no terminan ni en ~いる ni en ~える.

⊹ ej : 行く ➜ ir 飲む ➜ tomar 話す ➜ hablar

conjugación formal :

⊹ para conjugarlos en presente positivo : se cambia su sílaba う por sílaba い y se agrega ます.

ej : 行く ➜ 行きます飲む ➜ 飲みます話す ➜ 話します

⊹ para conjugarlos en presente negativo : se cambia su sílaba う por sílaba い y se agrega ません.

ej : 行く ➜ 行きません飲む ➜ 飲みません話す ➜ 話しません

⊹ para conjugarlos en pasado positivo : se cambia su sílaba う por sílaba い y se agrega ました.

ej : 行く ➜ 行きました飲む ➜ 飲みました話す ➜ 話しました

⊹ para conjugarlos en pasado negativo : se cambia su sílaba う por sílaba い y se agrega ませんでした.

ej : 行く ➜ 行きませんでした飲む ➜ 飲みませんでした話す ➜ 話しませんでした

!!! si se quiere cambiar cualquiera de las conjugaciones a modo interrogativo (ej : ¿tomas?) simplemente se agrega un か al final. (ej : 飲みますか？)

conjugación informal :

⊹ para conjugar su presente positivo : se utiliza la forma diccionario del verbo.

ej : 行く ➜ 行く飲む ➜ 飲む話す ➜ 話す

⊹ para conjugar su presente negativo : se cambia su sílaba う por sílaba あ y se agrega ない.

ej : 行く ➜ 行かない飲む ➜ 飲まない話す ➜ 話さない

!!! si la forma diccionario del verbo termina en la letra う (ej. 買う) se cambia a わ.

ej : 買う ➜ 買わない

⊹ para conjugar su pasado positivo : ➜ si termina en う、つ、る pasa a った ➜ si termina en ぶ、む、ぬ pasa a んだ ➜ si termina en す pasa a した ➜ si termina en く pasa a いた ➜ si termina en ぐ pasa a いだ

ej : 行く ➜ 行った飲む ➜ 飲んだ話す ➜ 話した買う ➜ 買った

⊹ para conjugar su pasado negativo : se cambia su sílaba う por sílaba あ y se agrega なかった.

!!! si la forma diccionario del verbo termina en la letra う (ej. 買う) se cambia a わ.

ej : 行く ➜ 行かなかった飲む ➜ 飲まなかった話す ➜ 話さなかった買う ➜ 買わなかった

!!! si se quiere cambiar cualquiera de las conjugaciones a modo interrogativo (ej : ¿tomas?) simplemente se agrega un か al final. (ej : 飲むか？)

vamos con el segundo grupo！

el grupo 2 son los 一段 (いちだん) ➜ verbos de primer grado, y son aquellos que terminan en ~いる o en ~える.

⊹ ej : 食べる ➜ comer 寝る ➜ dormir 見る ➜ mirar

conjugación formal :

⊹ para conjugarlos en presente positivo : se saca る y se agrega ます.

ej : 食べる ➜ 食べます寝る ➜ 寝ます見る ➜ 見ます

⊹ para conjugarlos en presente negativo : se saca る y se agrega ません.

ej : 食べる ➜ 食べません寝る ➜ 寝ません見る ➜ 見ません

⊹ para conjugarlos en pasado positivo : se saca る y se agrega ました.

ej : 食べる ➜ 食べました寝る ➜ 寝ました見る ➜ 見ました

⊹ para conjugarlos en pasado negativo : se saca る y se agrega ませんでした.

ej : 食べる ➜ 食べませんでした寝る ➜ ねませんでした見る ➜ 見ませんでした

!!! si se quiere cambiar cualquiera de las conjugaciones a modo interrogativo (ej : ¿comes?) simplemente se agrega un か al final. (ej : 食べますか？)

conjugación informal :

⊹ para conjugarlos en presente positivo : se mantiene る, es decir, la forma diccionario.

ej : 食べる ➜ 食べる寝る ➜ 寝る見る ➜ 見る

⊹ para conjugarlos en presente negativo : se saca る y se agrega ない.

ej : 食べる ➜ 食べない寝る ➜ 寝ない見る ➜ 見ない

⊹ para conjugarlos en pasado positivo : se saca る y se agrega た.

ej : 食べる ➜ 食べた寝る ➜ 寝た見る ➜ 見た

⊹ para conjugarlos en pasado negativo : se saca る y se agrega なかった.

ej : 食べる ➜ 食べなかった寝る ➜ 寝なかった見る ➜ 見なかった

por último, el grupo de irregulares！

el grupo 3 son los 変格動詞 (へんかくどうし) ➜ verbos irregulares, y son sólo dos. する (hacer) y 来る ➜ くる (venir).

curiosidad, casi no suele usarse el kanji de 来 (ku) pero lo incluyo igualmente por si acaso. ese se usa en un caso muy formal, pero incluso en el diccionario la palabra sale como くる.

otra cosa!!! voy a agregar una traducción al lado como para orientar mejor pero esta podría estar también en cualquier persona o número. es decir, si por ejemplo dice "hago / hace" también podría ser "hacemos / hacen". y si es en presente, también podría pasar de "hago" a "haré". el contexto lo es todo en japonés.

⊹ する ➜ hacer

conjugación formal :

presente positivo : します ➜ hago / hace presente negativo : しません ➜ no hago / no hace pasado positivo : しました ➜ hice / hizo pasado negativo : しませんでした ➜ no hice / no hizo

presente interrogativo : できますか pasado interrogativo : できましたか

!!! si se quisiera hacer una interrogativa en negativo, queda exactamente igual, sólo que se agrega か. (ej : しませんか？)

conjugación informal :

presente positivo : する ➜ hago / hace presente negativo : しない ➜ no hago / no hace pasado positivo : した ➜ hice / hace pasado negativo : しなかった ➜ no hice / no hizo

!!! las interrogativas quedan exactamente igual pero se agrega か. (ej : しないか？)

con する pueden formarse nuevos verbos a base de sustantivos ;

べんきょう ➜ estudio / べんきょうする ➜ estudiar

でんわ ➜ llamada / でんわする ➜ hacer una llamada

スポーツ ➜ deporte / スポーツする ➜ hacer deporte

también puede ser con actividades o acciones específicas ;

テストをする ➜ hago un examen.

する igualmente se usa en el contexto de aficiones, trabajos, estudios, etc. ;

おんがく➜ música / しゅみはおんがくをする ➜ mi pasatiempo es hacer música

otra cosa más, es la palabra すること que significa actividades o cosas que hacer.

⊹ 来る ➜ venir

conjugación formal :

cambia el く por き.

presente positivo : きます ➜ voy / viene presente negativo : きません ➜ no voy / no viene pasado positivo : きました ➜ vine / vino pasado negativo : きませんでした ➜ no vine / no vino

!!! las interrogativas quedan exactamente igual pero se agrega か. (ej : きましたか？)

conjugación informal :

cuidado acá porque la primera sílaba cambia dependiendo del tiempo verbal！

presente positivo : くる ➜ voy / viene presente negativo : こない ➜ no voy / no viene pasado positivo : きた ➜ vine / vino pasado negativo : こなかった ➜ no vine / no vino

!!! las interrogativas quedan exactamente igual pero se agrega か. (ej : こなかったか？)

y bien！

ese es mi conocimiento en cuanto a los verbos en japonés. ahora me queda estudiarlo muuucho ya que hay varias cosas para memorizar. espero que puedan aprenderlas también, por experiencia a la larga uno se acostumbra y te das cuenta al toque cuál es la conjugación de un verbo, es cosa de acostumbrarse！como cuando en español nos damos cuenta de que andar se vuelve anduve y no andé (笑)

#apuntes #japonés #básico #verbos #♡

3 notes · View notes